期末测试卷（试题）五年级上册科学教科版

教科版五年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.轩轩因为上课注意力没集中，所以考试没考好，一连几天闷闷不乐，以下做法中可以有效缓解轩轩不良情绪的是(   )。 A.和同学一起做运动 B.暴饮暴食 C.回家向家人发顿脾气 2.（   ）和火山喷发等现象说明地壳在不断运动着。 A.太阳的东升西落 B.雷电 C.地震 3.进入科技馆过安检的时候，小城不小心将别人的玻璃保温杯碰落在地上打碎了。对方很气愤地辱骂小城。下列做法错误的是（ ）。 A.他先骂人是不对的，应该维护自己的尊严骂回去 B.深呼吸让自己冷静下来，可能这个瓷瓶对他很重要，原谅他的过激反应 C.向对方诚恳地道歉，并提出赔偿方案。等对方冷静后，和对方沟通自己的感受 4.潜望镜是利用光的(   )原理制成的。 A.反射 B.折射 C.以上都对 5.下列选项是利用光的反射原理的是(   )。 A.利用三棱镜制造人工彩虹 B.铅笔倾斜插入水中，发生“折断”现象 C.驾驶员从后视镜中观察车辆后方的道路情况 6.下列对于火山喷发的模拟实验，说法正确的是（   ）。 A.土豆泥代表地幔 B.番茄酱代表岩浆 C.模拟实验中听不到任何声音 7.影响水钟水流速度不包括(   )。 A.漏水容器本身的高矮 B.漏水容器内水位的高低 C.漏水孔的大小 8.下面对身体发育有保护作用的行为是(   )。 A.扒在桌子上听课 B.弯腰走路 C.挺直站立 9.下列属于变质岩的是（   ）。 A.玄武岩 B.页岩 C.板岩 10.(   )构成了人体的运动系统。 A.骨骼、关节、肌肉 B.口腔、食管、胃、小肠、大肠 C.心脏、血管 二.填空题(共8题，共28分) 1.一条细绳(      )，上端固定，下端挂一个小重物(      )，就组成一个简易的摆。 2.脑位于（      ）内，包括（      ）、（      ） 和（      ） 等部分。脑与脊髓联系着的（      ）分布到身体的各个部分。 3.我国华北平原主要是由于黄河等河流携带的泥沙（      ）而形成的。 4.骨、肌肉、关节组成了人体的（       ）系统。 5.同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间(      )。 6.摆钟的计时已经精确到了(      )，它是人类计时器发展史上伟大的突破。随着人们对时间的精确度要求越来越高，就需要更精高的计时器。 7.（      ）才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活。 8.通常我们把那些自身能发光的物体称为(      )、(      )是最重要的光源。 三.判断题(共10题，共20分) 1.没有病就算是身体健康。（   ） 2.在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。（   ） 3.我们只能看到正在发光的物体。(   ) 4.地壳的结构很稳定，几千年也不会发生改变。（   ） 5.自制的滴漏，前10毫升水和后10毫升水滴的速度相同。(   ) 6.我们的脑是柔软而又脆弱的，但有颅骨来保护，受到剧烈撞击也没事。（   ） 7.日晷是古代科学家发明的度量日影长度的仪器。(   ) 8.彩虹是光的折射原因产生的。(   ) 9.运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气，所以心跳次数会增加。（   ） 10.日晷不但可以在白天计时，也可以在夜晚计时。(   ) 四.连线题(共1题，共10分) 1.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。 长白山天地       黄士高原上的沟壑   黄河入海口的沙洲   敦煌的雅丹地貌      弯曲的岩层     五.综合题(共2题，共22分) 1.某小组想研究“怎样的土地容易被水侵蚀”，决定做几组实验，他们在塑料盆底一侧挖了几个洞，在盆里铺上石子倒入土壤等，做成4种样本，如图所示；再用喷水壶从同样的高度，洒同样多的水。 1．本次研究的实验方法，(          )。 A．只采用了对比 B．只采用了模拟 C．既有模拟，又有对比 2．在这个实验中，喷水壶洒水代表的是________________。 3．如果他们选择“甲和乙”进行比较，发现乙的土壤流失更严重，说明（       ）。 A．没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀 B．有坡度的土地更容易被雨水侵蚀 C．雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关 4．此实验小组想选择一处侵蚀程度最小的地点建立“家园”，最合适的是（       ）。 A．甲 B．丙 C．丁 5．生活中哪些现象是由于光的折射造成的？ （请写出两个例子） 2.五年级1班某探究小组学习“心脏和血液”这节内容后，对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题吧。 1．对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。 项目 平静时 跳绳1分钟后 同