甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高三上学期1月第四次阶段(期末)考试语文试题

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2023-01-13
| 2份
| 25页
| 154人阅读
| 1人下载

内容正文:

兰化一中 2023 届高三第四次阶段考试语文答案 一、论述类文本: 【答案】1. A 2. D 3.C 【1 题详解】本题考查学生筛选整合文中信息的能力。 A.“也由城市文学决定”错误,曲解文意,根据文中“不同的历史、地理、人文条件造就了 不同的城市,也塑造了其各具特色的文化品格。书写城市历史文化,成为城市文学的重要向 度”可知,城市文学并不等同于人文条件,更不能决定城市的文化品格,只是反映城市的文 化品格。故选 A。 【2 题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 D.“从正反两方面进行论证”错误,无中生有,从文章内容来看,文章的事例都是从正面进 行论证,没有从反面进行论证。故选 D。 【3 题详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“小说文体已然成为了我国新时代城市文学中一种适应新媒介新受众的新形式新体裁”错 误,曲解文意,根据原文第一段,“并且不断探索适应新媒介新受众的新形式新体裁”的主 语是新时代城市文学,且这里只是说要探索新形式新体裁,并没有指出小说文体是一种新形 式新体裁。 B.“是因为城市生活方式的多元化与开放性”错误,强加因果,根据原文第四段可知,“城 市生活方式的多元化与开放性”只是“为文学叙事提供了广阔的表现空间”,而不是“城市 文学能体现城市变迁的历史和文化”的原因。 D.“所写人物越普通就越有意义”错误,曲解文意,根据原文第五段“这样的文学作品在人 与城的双向互动中,塑造典型人物,写活时代精神……超越个人化叙事而具有普遍的情感力 量”可知,应是“塑造典型人物”,而不是“越普通就越有意义”。 故选 C。 二、实用类文本 【答案】4. B 5. C 4. B 虽然废话文学可以追溯到这些历史题材电视剧,但是材料一第 2 段开头,“光废话还 达不到文学的标准”,“只有带上点自嘲、讽刺、幽默才能算一句合格的废话文学”,可见, 脱离了网友二次创作的玩梗,那些废话台词本身不符合“废话文学”标准。 5. A.不合文意,根据材料一的最后两段,年轻人并不是对工作压力“躺平”,而是对“低 信息量内容”不满又无奈的情况下,采取的抗争策略。 B.不合文意,根据材料二第一段,“悄然跃动”的交流信息,还得“场合时机运用得当”, 才能“润滑”人际关系 。 D.不合文意,材料一末尾指出“我们并不会在正常的工作秩序中玩梗”。 C.符合材料二末尾观点。 6. ①反映人们对个别肤浅低劣作品的不满和戏谑,他们用同样“无意义”的“诗”进行对 冲。②折射出人们在繁重的工作和生活之余,舒缓节奏,放松思维的需要。说点废话正好可 以作为调剂减压的阀门。③这类废话体分行“诗”,以其通俗易懂构筑了一个“共通意义空 间”,满足了网络时代人们消弭孤独,建立连接的需求。(共 6 分,每一点 2 分) 三、文学类文本 7.D【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。D.“意在表现……官员们的懦弱畏怯, 不敢反抗”错误。这篇文章的主旨是表现楚灵王的荒诞无稽,官员们的懦弱畏怯,不敢反抗, 并非是作者的主观目的。故选 D。 8①开头用详细的笔墨描写章华台会盟的过程,突出楚灵王骄横的性格特点,为后文楚灵王 的悲剧命运做铺垫。②结尾叙述简洁,不拖泥带水,引发读者思考。③开头与结尾繁简形成 鲜明的对比,繁笔舒缓,简笔急促,结构张弛有度。((共 6 分,每一点 2 分) 【解析】本题考查学生鉴赏评价文章情节结构特点及作用的能力。 开头用大量笔墨铺写楚灵王会盟诸侯的场面,这是详写。“军队旌旗招展”“囚禁着陈、 蔡两国国君及其他王族的囚车”“丝竹之音不绝于耳,轻歌曼舞萦绕左右”“他挺胸收腹, 舒展双臂,长久地端详着自己灵活的身躯”“伴随着欢快的节奏,灵王和他的宫女们翩翩起 舞。灵王在舞女环绕的庭台中心翻旋如飞,恰似游龙戏凤”“列位看我楚国将士如何?想我 大楚将士,来自江河湖海,善于搏击风浪,四肢矫健,完全不像你们中原大汉,肥硕粗大, 行动不便。哈哈哈!来,为我无敌的楚国将士先干上一杯。”“你猪行而来,本王本不该怪 你。不过,我们的庆会也即将结束,要是不想和蔡侯同列,你还是先行而去吧!不过你既然 肥胖如猪,你就得爬着出去”等描写,细致的表现了楚灵王骄横的性格特点,他不顾礼仪, 将楚王称为“猪”,说他是“猪行而来”,因此需要“猪行而去”,这就为后文楚灵王罢黜 官员、遭受灭国的悲剧命运做铺垫。 结尾则用较少笔墨交代楚灵王遇害的过程,这是略写。“常寿过逼近秀骨玉肌的灵王, 未等灵王扭动身姿,便将锋利的柳叶剑一挥,楚王的细腰片刻就成了两段”楚灵王为自己的 滑稽无道,最终付出了惨痛的代价。文章的主旨是表现楚灵王的无道,以此来惊醒世人,给 以人启迪。文章通过章华台会盟的过程已经达到了表现该主旨的目的。所以结尾处略写楚灵 王被杀的过程,简单交代,这样写叙述简洁,不拖

资源预览图

甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高三上学期1月第四次阶段(期末)考试语文试题
1
甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高三上学期1月第四次阶段(期末)考试语文试题
2
甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高三上学期1月第四次阶段(期末)考试语文试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。