内容正文:
单元综合复习(三)
平行四边形
知识体系构建
对边相等
性质
对角相等
平行四边
对角线互相平分
(定义)两组对边分别平行的四边形是平行四边形
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
判定
组对边平行且相等的四边形是平行四边形
对角线互相平分的四边形是平行四边形
度数
章节中考链接
类型1儿平行四边形的性质
1.(中考·内江)如图,在□ABCD中,已知AB
=12,AD=8,∠ABC的平分线BM交CD
边于点M,则DM的长为
A.2
B.4
C.6
D.8
类型2儿平行四边形的判定
4.(中考·河北)依据所标数据,下列一定为平
第1题图
第2题图
行四边形的是
2.(中考·荆州)如图,点E、F分别在□ABCD
P1009
的边AB、CD的延长线上,连结EF,分别交
B.
8019
人70
110%
AD、BC于点G、H.添加一个条件使△AEG
≌△CFH,这个条件可以是
110
D
(只需写一种情况)
人700
3.(中考·北部湾)如图,在□ABCD中,BD是
5.(中考·永州)如图,BD是平行四边形ABCD
它的一条对角线:
的对角线,BF平分∠DBC,交CD于点F.
(1)求证:△ABD≌△CDB:
(1)请用尺规作∠ADB的角平分线DE,交
(2)尺规作图:作BD的垂直平分线EF,分
AB于点E(要求保留作图痕迹,不写作法);
别交AD、BC于点E、F(不写作法,保留作
(2)根据图形猜想四边形DEBF为平行四边
图痕迹);
形,请将下面的证明过程补充完整,
(3)连结BE,若∠DBE=25°,求∠AEB的
证明:,四边形ABCD是平行四边形,
65
探究在线八年级数学(下)·HD
.AD∥BC.
.∠ADB=∠
(两直线平行,内错
易错易混辨析
角相等)
⊙解决有关平行四边形对角线问题时,易将对
又.DE平分∠ADB,BF平分∠DBC,
角线长的一半误以为对角线的长
∠EDB=2∠ADB,∠DBF=
2∠DBC
1.已知平行四边形的对角线长分别为10,16,
∴.∠EDB=∠DBF
则它的一条边的长x的取值范围为
.DE∥
(
(填推理的依据)》
©混淆或臆造平行四边形的判定方法,导致对
又四边形ABCD是平行四边形,
四边形的形状判定错误
.BE∥DF.
2.已知:如图,在□ABCD中,对角线AC、BD
∴.四边形DEBF为平行四边形(
相交于点O,E、F是对角线上的两点,给出
下列四个条件:①OE=OF;②DE=BF;
(填推理的依据)
③∠ADE=∠CBF;④∠ABE=∠CDF,其
中不能判定四边形DEBF是平行四边形的
有
类型3!平行四边形性质与判定的综合应用
6.(宁波市镇海教师进修学
校一模)如图,四边形
A.0个
B.1个
ABCD中,AD∥BC,BC
C.2个
D.3个
=3,AB=5,AD=6.若
点M是线段BD的中点,则CM的长为
核心素养提升
(
(中考·赤峰)如图,剪两张对边平行的纸条,
B.2
c
D.3
随意交叉叠放在一起,重合部分构成一个四边
7.(中考·无锡)如图,在□ABCD中,点O为
形ABCD,其中一张纸条在转动过程中,下列
对角线BD的中点,EF过点O且分别交
结论一定成立的是
()
AB、DC于点E、F,连结DE、BF.求证:
(1)△DOF≌△BOE;
(2)DE-BF.
A.四边形ABCD周长不变
B.AD=CD
C.四边形ABCD面积不变
D.AD=BC
第18章平行四边形
66∴.DE=BF,AE=CF,∠DAE=∠BCF=60°,
∠A=∠C,AD∥BC.
=90°,∴.∠DCF=90°,又,BE=CF,
第2课时矩形的性质与判定的综合应用
∴.∠BCD-∠BCF=∠DAB-∠DAE,
:BE平分∠ABC,DF平分∠ADC
∴.△ABE≌△DCF(S.A.S.).
基础在线
即∠DCF=∠BAE,
∠ABE=∠EBC=号∠ABC,
(2)由(1)知,△ABE≌△DCF,
1.3cm2.A3.8
△DCF≌△BAE(S.A.S.),∴.DF=BE
.∠AEB=∠DFC,∴AE∥DF
能力在线
:DE=BF,.四边形BEDF是平行四边形
∠ADF=∠CDF=Z∠ADC
,四边形ABCD是矩形,且点F在BC的延长线上,
4.24或8
2.∠D=∠DCE,∴.AD∥BC.
.AD∥EF,
.∠ABE=∠EBC=∠ADF=∠CDF.
5.(1)证明:如图所示,
,AD=BC,∴.四边形ABCD是平行四边形
:∠DFB=∠C+∠CDF,
∴.四边形AEFD是平行四边形.
:CE、CF分别平分∠ACB和∠ACD,
3.∠F=∠A.理由如下:
∠BED=∠A+∠ABE
第2课时利用矩形的性质进行计算和证明
.EF=AB.AB=AC...EF=AC.
基础在线
∠2+∠3=(∠ACB