专题11 三角恒等变换 角度和差倍半(2) 讲义-2023届高考数学二轮复习拔萃微专题

2023-01-13
| 2份
| 18页
| 667人阅读
| 6人下载
特供

内容正文:

专题11三角恒等变换,角度和差倍半 知识点七 整体代换与二次函数模型 三角函数和二次函数交汇也是一种常见题型,我们将其分为三类,第一类是最简单的,就是,与之间的二次函数关系,第二类则有一点隐藏,就是与之间的关系,第三类则是2018年高考开始出现的与之间的关系,我们逐类分析. 第一类:关于,与之间为二次函数关系 例题精选 【例22】(2021•北京)函数是   A.奇函数,且最大值为2 B.偶函数,且最大值为2 C.奇函数,且最大值为 D.偶函数,且最大值为 【例23】(2018•上海)已知. (1)若,且,,求的值; (2)求函数的最小值. 【例24】(2017•新课标Ⅲ)已知,则   A. B. C. D. 【例25】(2021•江西模拟)函数的最大值为 . 【例26】(2021•多选•岳阳二模)设函数,则( ) A. B.在上单调递增 C.在上有最大值 D.是的一条对称轴 第三类:与类型和 此类型题虽然是二次和一次的关系,但是换元无法解决问题,所以本类问题通常用数形结合或者求导来解决,则需要结合不等式和辅助角一起分析,我们先以2018年高考题来进行分类讲解. 【例27】(2018•全国Ⅰ卷)已知函数,则的最小值是 . 【例28】(2022•深圳期末)已知函,则的最大值是_________. *我们来探秘最大值: 定理:若 时,取得最大值,此类型题的本质就是构造两个不同函数,当时,,,故.本类型题当中,显然在第一象限,即,时探讨最大值.不妨令时,,同时成立,我们先介绍一个函数: ,当,时,(如图),我们也可以用分区间证明, 当时,,,;同理,当时,,,,当时,,,,所以 , ,其中,当且仅当时取得最大值,此时,即时, 针对例27:, 取得最值时,,满足最值的式子,此时求得最大值,最大值为,根据奇函数性质,求得最小值为. 针对例28,,,取得最值时,求最大值时取,满足最值的式子,此时求得最大值为. *【例29】求的最大值. 【例30】已知函数,则函数的最大值为( ) A. B. C. D. 试题精选 23.函数的最大值是 . 24.函数的最小值为    . 25.(2021•多选•莆田二模)若函数,则( ) A.是周期函数 B.在上有个零点 C.在上是增函数 D.的最小值为 26.(2022•广州月考)已知关于的方程在有解,则的取值范围是 . 27.(2021•湛江期末)函数的最小值为 . 28.求函数,的值域 . 29.(2022•湖北期末)已知函数,给出下列结论:①的图象关于直线对称;②的图象关于点对称;③的最大值为;④是周期函数,其中正确结论有 .(请填写序号) 30.(2021•成都期中)函数的最大值为 . 31.(2021•东莞期末)已知函数,,则函数的最大值为 . 知识点八 三角换元的函数思想 一.凡是涉及到类型问题,我们可以设,从而简化思考和计算. 【例31】已知函数的最大值为M,最小值为m,则的值为( ) 【例32】求函数(且)的值域. 【例33】求函数的值域. 二. 隐半圆类型 隐半圆常常出现的结构为:①;②. 隐半圆的结构特点:根式下为二次代数式,且二次项系数为.如表示以原点为圆心,为 半径的圆的上半圆,表示以为圆心,为半径的圆的上半圆,必要的时候可以进行 三角换元,上的任意一点可以表示为,上的任意一点可以表 示为,此时的范围为. 【例34】(2022•开福期中)函数的最小值为    . 【例35】(2022•广州期中)若方程仅有一解,则实数的取值范围是  . 【例36】(2022•浙江模拟)记,则的最大值为( ) A. B. C. D. 试题精选 32.(2022•尧都月考)已知实数,满足,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 33.(2022•洛阳期末)函数的值域为( ) A. B. C. D. 34.(2022•枣庄月考)函数的值域为( ) A. B. C. D. 35.(2022•广东期末)函数的值域是( ) A. B. C. D. 36.(2022•沙坪坝期末)函数的值域是( ) A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题11三角恒等变换,角度和差倍半 知识点七 整体代换与二次函数模型 三角函数和二次函数交汇也是一种常见题型,我们将其分为三类,第一类是最简单的,就是,与之间

资源预览图

专题11 三角恒等变换 角度和差倍半(2) 讲义-2023届高考数学二轮复习拔萃微专题
1
专题11 三角恒等变换 角度和差倍半(2) 讲义-2023届高考数学二轮复习拔萃微专题
2
专题11 三角恒等变换 角度和差倍半(2) 讲义-2023届高考数学二轮复习拔萃微专题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。