内容正文:
勾股定理
模型(二十八)——垂美四边形模型
【概念】 对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
【结论】如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD,
则①AB²+CD²=AD²+BC2. ②S四ABCD= AC·BD
【证明】
①∵AB²=a²+b2²
CD²=c²+d2²
∴AB²+CD²=a²+b²+c²+d2²
∵BC²=a2+ d2²
AD²= b²+c2²
∴BC²+AD²=a2+b²+c²+ d2²
∴AB²+CD²=AD²+BC2².
② S四ABCD= BD·a+ BD·c= BD(a+c)= AC·BD
1.(2022·山西忻州·八年级期末)(1)【知识感知】如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形,在我们学过的:①平行四边形②矩形③菱形④正方形中,能称为垂美四边形是______ (只填序号)
(2)【概念理解】如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
(3)【性质探究】如图1,垂美四边形ABCD的两对角线交于点O,试探究AB,CD,BC,AD之间有怎样的数量关系?写出你的猜想__________________;
(4)【性质应用】如图3,分别以的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE已知AC=8,AB=10,求GE长.
1.(2021·湖南永州·八年级期末)如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:在下列四边形中,①正方形;②矩形;③菱形;④平行四边形.是垂美四边形的是: (填写序号);
(2)性质探究:如图1,垂美四边形ABCD中,AC⊥BD,垂足为O,试猜想:两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系,并说明理由;
(3)问题解决:如图2,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知BC=6,AB=10,求GE长.
2.(2021·江西赣州·八年级期末)如图,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:如图,在四边形中,,,问四边形是垂美四边形吗?请说明理由.
(2)性质探究:试探究垂美四边形两组对边,与,之间的数量关系,写出证明过程(先画出图形)
(3)问题解决:如图,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连接,,已知,,求的长.
1.(2020·浙江宁波·八年级期末)定义:有一组邻边垂直且对角线相等的四边形为垂等四边形.
(1)写出一个已学的特殊平行四边形中是垂等四边形的是 .
(2)如图1,在3×3方格纸中,A,B,C在格点上,请画出两个符合条件的不全等的垂等四边形,使AC,BD是对角线,点D在格点上.
(3)如图2,在正方形ABCD中,点E,F,G分别在AD,AB,BC上,AE=AF=CG且∠DGC=∠DEG,求证:四边形DEFG是垂等四边形.
(4)如图3,已知Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,AB=2,以AC为边在AC的右上方作等腰三角形,使四边形ABCD是垂等四边形,请直接写出四边形ABCD的面积.
2.(2020·四川雅安·中考真题)对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形,对角线交于点.若,则__________.
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勾股定理
模型(二十八)——垂美四边形模型
【概念】 对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
【结论】如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD,
则①AB²+CD²=AD²+BC2. ②S四ABCD= AC·BD
【证明】
①∵AB²=a²+b2²
CD²=c²+d2²
∴AB²+CD²=a²+b²+c²+d2²
∵BC²=a2+ d2²
AD²= b²+c2²
∴BC²+AD²=a2+b²+c²+ d2²
∴AB²+CD²=AD²+BC2².
② S四ABCD= BD·a+ BD·c= BD(a+c)= AC·BD
1.(2022·山西忻州·八年级期末)(1)【知识感知】如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形,在我们学过的:①平行四边形②矩形③菱形④正方形中,能称为垂美四边形是______ (只填序号)
(2)【概念理解】如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
(3)【性质探究】如图1,垂美四边形ABCD的两对角线交于点O,试探究AB,CD,BC,AD之间有怎样的数量关系?写出你的猜想__________________;
(4)【性质应用】如图3,分别以的直角