内容正文:
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专题二
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词语的理解与运用
考点一
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词语&成语运用辨析
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广东"下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 !
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岁月可能会模糊记忆#但英雄的名字永远镌刻
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在历史的丰碑上#
铭记于人们心中%
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对于网络词语的使用#有人极力排斥#有人欣然接受#更多的人保
持着谨慎
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的态度%
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无数科技工作者默默奉献#殚精竭虑
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#无怨无悔#创造了我国航天
事业的辉煌%
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电视连续剧)人世间*的演员把角色演绎得真实可信#栩栩如生
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深受观众好评%
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凉山州"下列加点词语使用有误的一项是 !
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邓稼先心里怀着对祖国挚痛
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的热爱#获得博士学位后立即乘船
回国%
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中国核动力专家彭士禄院士#在核动力领域颇有建树
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年农历虎年春晚为海内外华人奉上一台高谈阔论
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的春节文
化盛宴%
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电影)长津湖*塑造了许许多多可歌可泣
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的英雄人物%
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包头"下列各句中#加点词语使用错误的一项是 !
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以熊猫&灯笼为原形
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设计的北京冬奥会&冬残奥会吉祥物+冰墩
墩,+雪容融,在赛会期间赢得了海内外众多粉丝的喜爱%
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美学家朱光潜认为.在文学作品中#言语之先的意象和情绪意旨
所附丽
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的语言都要尽美尽善#才能引起美感%
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袁隆平的心中装着广袤无垠
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的神州大地#也装着十几亿的炎黄子
孙#而他称自己只是其中微不足道的那一个%
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明珠湖&文萃湖&汇智湖三个自然生态湖相映成趣
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#锦绣川&未来
畔&风尚洲&同乐溪等多个主题公园引人入胜%
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自贡"下列各句中#加点词语使用不恰当的一项是 !
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我们只有
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细读&精读剧本#领悟其精髓#才能为表演打下良好的
基础%
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读诗使人灵秀#数学使人周密
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#科学使人深刻.凡是所学#皆是
性格%
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多数人对吃已经提不起兴致#面对丰盛的美味#常有味同嚼蜡
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的
感觉%
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谷爱凌似乎对自己的成绩胸有成竹
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#她跳完后对着镜头竖起了
大拇指%
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眉山"下列各句中#加点词语使用正确的一项是 !
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文化需要交流借鉴#只有在不同文化的碰撞中才能赋予
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自身文
化新的意义%
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熊浩在)我是演说家*上的演讲神采奕奕
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#声情并茂#征服了众多
的观众%
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歌舞)神州门神*附庸风雅
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#将传统美&力量感与新潮流演绎得淋
漓尽致%
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北京冬奥会上健儿们敢打敢拼#一气呵成
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#展现了蓬勃向上的中
国青年形象%
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贵阳"下列句中加点词语使用有误的一项是 !
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百年以来#中国青年不负祖国重托#他们获得民众的崇敬是当之
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无愧
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的%
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在逐梦太空的征途上#我国航天事业不断开启令世人刮目相待
!!!!
的
新篇章%
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年#数博会采取线上方式举行#这让国内外企业参展并不感
到诘难
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让每个涉毒罪犯受到应有的法律制裁
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#要靠禁毒战线上所有同
志的努力%
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临沂"下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 !
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王教授正在为同学们上古典诗词鉴赏课#他旁征博引#各种典故
信手拈来
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#让人领略到中华文化的博大精深%
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旧城改造中#一间间棚屋在推土机的轰鸣声中摧枯拉朽
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#住在这
里的居民终于看到了告别危房&搬进新居的希望%
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让中医药文化发扬光大#需要品读相关经典文献#浮光掠影
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不行#
浅尝辄止不行#需要系统品读#积土成山#积水成渊%
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观看电影)长津湖*后#不由感慨正是志愿军战士的前仆后继
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&浴
血奋战才换来了今天的幸福生活%我们应该铭记历史#砥砺
前行-
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青海"下面加点的词语运用不正确的一项是 !
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校园艺术节画展上#大家纷纷在一幅梅花图前驻足%这幅妙手
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回春
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之作仿佛把人们带到了融融春光之中%
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谈到扶贫路上的艰辛#他总是轻描淡写
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#一笑而过(而谈及老百姓
的生活#他却津津乐道%
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对那些胡编乱造&哗众取宠
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的文学作品#稍有欣赏水平的人都会
嗤之以鼻#不屑一顾%
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北京冬奥会独树一帜
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#是奥运历史上第一届全部使用清洁电能
的奥运会%
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河池"下列句子中加点词语使用不正确的一项是 !
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对于是否上课外兴趣班#家长和孩子的意见大相径庭
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#无法达成
共识%
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三月#学校开展+雷锋进校园,活动#他首当其冲
!!!!
#报名参加了