内容正文:
#*"
!!!!!!!! !!!!!!!!考点过关
!!!!!!!!! !!!!!!!考点 !"直线$射线$线段有关概念及性质
!!!"#-=!吉林"曲桥是我国古代经典建筑之一#
它的修建增加了游人在桥上行走的路程#有利于
游人更好地观赏风光!如图#*#4两地间修建曲
桥与修建直的桥相比#增加了桥的长度#其中蕴
含的数学道理是 ! ( "
'(两点之间#线段最短
)(平行于同一条直线的两条直线平行
*(垂线段最短
+(两点确定一条直线
第 - 题图
!!
第 " 题图
$!!"#"-!河北"如图#已知四条线段 "###-#7中的
一条与挡板另一侧的线段 '在同一直线上#请
借助直尺判断该线段是 ! ( "
'(" )(# *(- +(7
%!!"#""!十堰"如图#工人砌墙时#先在两个墙脚
的位置分别插一根木桩#再拉一条直的参照线#
就能使砌的砖在一条直线上!这样做应用的数学
知识是 ! / "
'(两点之间#线段最短
)(两点确定一条直线
*(垂线段最短
+(三角形两边之和大于第三边
&!!"#""!柳州"如图#从学校 *到书店 4有
"
$
#
$
$
$
%
四条路线#其中最短的路线是 ! / "
'(
"
)(
#
*(
$
+(
%
'!!"#""!桂林"如图#点 5是线段 *4的中点#若
*50" >.#则*40!!!!>.!
考点 $"角的有关概念$计算及性质
)!!"#""!天水"若
,
*0%#<#则
,
*的余角的大小
是 ! ( "
'(&#< )(4#< *(-%#< +(-4#<
*!!"#""!贺州"如图#直线 "##被直线 -所截#下
列各组角是同位角的是 ! / "
'(
,
- 与
,
" )(
,
- 与
,
$
*(
,
" 与
,
$ +(
,
$ 与
,
%
第 7 题图
!!
第 5 题图
+!!"#""!益阳"如图#+*#+4表示以 +为起点的
两条公路#其中公路+*的走向是南偏西 $%<#公
路+4的走向是南偏东 &4<#则这两条公路的夹
角
,
*+40!!!!<!
考点 %"平行线的性质与判定
,!!"#"-!桂林"如图#直线 "##被直线-所截#当
,
- 0!
,
"时#"
.
#!!填' 1(' 3(或' 0("
第 = 题图
!!
第 -# 题图
!-!!"#""!兰州"如图#直线 "
.
##直线-与直线 "#
#分别相交于点*#4#*5
0
##垂足为5!若
,
- 0
&"<#则
,
" 0 ! # "
'(&"< )(%&< *($5< +("4<
!!!!"#"-!铜仁"直线 *4#45#56#C/如图所示#
,
- 0
,
" 05#<#
,
$ 0%#<#则下列结论错误的
是 ! . "
'(*4
.
56 )(
,
C4.0%#<
*(
,
.5//
,
$ 0
,
" +(C.14C
第 -- 题图
!
第 -" 题图
!$!!"#""!台州"如图#已知
,
- 0=#<#为保证两
条铁轨平行#添加的下列条件中#正确的是
! # "
'(
,
" 0=#< )(
,
$ 0=#<
*(
,
% 0=#< +(
,
& 0=#<
!%!!"#""!娄底"一条古秤在称物时的状态如图
所示#已知
,
- 05#<#则
,
" 0 ! # "
'("#< )(5#< *(-##< +(-"#<
第 -$ 题图
!
第 -% 题图
!&!!"#""!通辽"如图#一束光线 *4先后经平面
镜3B#3,反射后#反射光线 56与 *4平行#
当
,
*4B0$&<时#
,
65,的度数为 ! ( "
'(&&< )(7#<
*(4#< +($&<
!'!!"#""!济宁"如图#直线 J
-
#J
"
#J
$
被直线 J
%
所
截#若J
-
.
J
"
#J
"
.
J
$
#
,
- 0-"4<$"K#则
,
" 的度
数是 &$<"5K!!
第 -& 题图
!!
第 -4 题图
!)!!"#""!湘西州"如图#直线 "
.
##点5#*分别
在直线 "##上#*5
0
45#若
,
- 0&#<#则
,
" 的
度数为!!!!!
!*!!"#""!宜昌"如图#5岛在 *岛的北偏东 &#<
方向#5岛在 4岛的北偏西 $&<方向#则
,
*54
的大小是!!!!!
!+!!"#""!武汉"如图#在四边形 *456中#*6
.
45#
,
405#<!
!-"求
,
4*6的度数!
!""*C平分
,
4*6交45于点C#
,
4560&#<!
求证%*C
.
65!
!-"解%A*6
.
45#B
,
4/
,
4*60-5#<!
A
,
405#<#
B
,
4*60-##<!
!""证明%A*C平分
,
4*6#
B
,
6*C0&#<!
A*6
.
45