口语交际：趣味故事会（课件+教案）部编版语文三年级下册

口语交际：趣味故事会 精选故事，仔细准备 这个单元的课文都讲了哪些有趣的故事？ 《慢性子裁缝和急性子顾客》讲的是裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事最后写急性子顾客送来的布料，裁缝压根还没开始裁，这一结局出人意料，却在情理之中。 《方帽子店》的故事里，方帽子店的主人故步自封，不肯接受新事物，最后方帽子成了古董。 《漏》一文中，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。 《枣核》讲了一个叫“枣核”的孩子机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口、惩治恶官的故事。 活动一：读教材，填一填活动流程。 选自“课中导学单”活动一 “故事大王”炼成秘籍 步骤 内容 注意事项 第一步 选故事 第二步 多读几遍 第三步 试讲故事 第四步 正式讲故事 第五步 听故事 选的故事要有趣，大家都喜欢听 记住故事的内容 注意语气、表情的变化，加上适当的手势 自然、大方 认真听，听后说说故事中哪里最有趣 借助方法，记住内容 经过一个单元的“复述故事”练习，你掌握了哪些复述的方法？ 借助表格、示意图 结合插图 借助关键词和关键句 找出表示时间或者地点的短语 试着结合具体故事说一说你是怎么记忆的。 《孟姜女哭长城》 故事发展的顺序 孟姜女名字的由来——范喜良逃难到孟家，和孟姜女结识并成亲——范喜良被抓走，孟姜女苦等丈夫——孟姜女千里寻夫，历经千辛万苦——孟姜女得知丈夫死了，哭倒长城——秦始皇要娶孟姜女，孟姜女提出三个要求——秦始皇答应要求，孟姜女跳海被龙王救到龙宫——秦始皇逃跑了。 自主练习，讲述故事 活动二：请大家在小组内试讲故事，要求： ①声音要洪亮，表情要自然。 ②要说出故事名称，内容要讲述清楚。 ③每个人讲故事的时间不超过2分钟。 ④一人讲故事的时候，其他组员要认真倾听，要尊重别人，不打岔，并给出吸引力评价。 选自“课中导学单”活动二 吸引力 没吸引力 吸引力一般 非常有吸引力 评价 ☆ ☆☆ ☆☆☆ 比赛交流，评选冠军 活动三：“趣味故事会”比赛正式开始，请大家根据评分表中的评分标准为选手打分，分数最高的人就是咱们班的故事大王。 选自“课中导学单”活动三 故事内 容（2分） 仪态（2分） 语速与语气（2分） 表情与动作（2分） 与听众互动（2分） 总分 1号 2号 3号 4号 5号 6号 周末在家里开个小小故事会，把自己准备的故事讲给家人听，也可以把今天听到的最吸引你的故事讲给他们听。有兴趣的同学还可以把自己讲的故事录成视频，把讲得最好的一次发到班级群中供大家欣赏。 选自“课后拓学单” 口语交际：趣味故事会 选有趣的故事 板书设计 合适的方法记故事 讲得要有吸引力 $ 口语交际：趣味运动会 1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。 2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。 能自然、大方地把故事讲给别人听。 能用合适的方法，把故事讲得吸引人。 游戏互动　合作探究　表格评比 多媒体课件；学生完成课前预学单。 1课时 课型：新授 执行时间： 月 日 执教： 板块一　精选故事，仔细准备 师：请同学们回顾一下，这一单元我们学习的课文都讲了哪些有趣的故事？ 生：我们学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事最后写急性子顾客送来的布料，裁缝压根还没开始裁，这一结局出人意料，却在情理之中。 生：我们还学习了《方帽子店》，故事里方帽子店的主人故步自封，不肯接受新事物，最后方帽子成了古董。 生：《漏》一文中，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。 生：《枣核》讲了一个叫“枣核”的孩子机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口、惩治恶官的故事。 师：每个小孩子心中都藏着一堆故事，每个人都想成为故事大王。这节课，我们就来开一个趣味故事会。讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。（板书：趣味故事会） 师：翻开课本，认真读一读第112页的口语交际内容，看看怎样成为一个优秀的故事大王，并试着填写课中导学单活动一的表格，然后分小组交流再全班交流。 活动一：读教材，填一填活动流程。 “故事大王”炼成秘籍 步骤 内容 注意事项 第一步 选故事 选的故事要有趣，大家都喜欢听 第二步 多读几遍 记住故事的内容 第三步 试讲故事 注意语气、表情的变化，加上适当的手势 第四步 正式讲故事 自然、大方 第五步 听故事 认真听，听后说说故事中哪里最有趣 师：哪个小组愿意汇报自己小组的讨论结果？ 生：第一步是选一个故事，要注意选的故事要有趣，大家都喜欢听。 生：第二步是多读几遍，要有感情地读，才能理解和记忆故事的内容，还可以