3.6观察土壤同步练习教科版四年级科学下册

3.6 观察土壤 同步练习 教科版 四年级科学下册 一、填空题 1．人类必须依赖土壤才能生存，要珍稀土壤。把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，观察发现组成土壤的颗粒大小不同，其中最大的土壤微粒是___________。 2．把土壤倒在一张___________纸上，先用___________观察土壤里有什么，再借助___________观察。 3．土壤是动植物生存不可缺少的重要资源，请根据所学知识回答下列问题：土壤剖面指从地表到母质的垂直断面，从上往下依次为表层土、下层土、______________和基岩。 4．小明将土壤晒干碾碎后，用放大镜观察土壤微粒的大小，其中土壤微粒最小的是___________。 5．土壤颗粒中黏粒占比重最多的土壤叫作____________，这种土壤适合__________等植物生长。 6．搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到___________现象，颗粒最___________的沉积在底部。 7．小科同学在开学种的凤仙花越来越大了，原来的小花盆已经不够生长了，于是爷爷给他准备了大花盆和菜地里挖来的新鲜土壤。看着这么多的土壤，小科打算留一份土壤做研究。小科取了一份土壤放在手上捻了捻，感觉到土壤湿湿的，这说明土壤中含有___________；他找来一个透明塑料杯，装了大半杯水后，把土壤倒入杯中充分搅拌，发现水面多了许多气泡，这说明土壤中有___________静置沉淀，透过塑料杯发现里面大概分了4层，越往下面颗粒越___________；抽出上层的水，用手指拾了点最上层的土壤，感觉滑滑的，这一层物质是___________。实验做好了，他打算将这些土倒在水槽里，却被爷爷拦了下来，爷爷说：土壤是农民最宝贵的财富，多下来的土壤应该___________。 二、选择题 8．搅拌水杯中的土壤，静置，整个过程中观察到的现象是（    ）。 A．搅拌时产生气泡 B．静置后分层 C．两种现象都有 9．下列关于土壤各层的说法，错误的是（    ）。 A．①不含腐殖质和水分，非常坚固 B．②由较大的颗粒组成、主要含有水分和某些矿物质 C．基岩碎屑和③由坚硬的岩石组成，越往下越坚固 10．星期天红红用一个塑封袋装了一袋新鲜的土壤，星期一的科学课中发现装土壤的塑料袋内壁出现了许多的小水珠。根据这个现象可以推测土壤中含有（    ）。 A．水分 B．空气 C．腐殖质 11．观察沙、岩石和黏土，下列记录正确的是（    ）。 ①岩石的体积大，重量重               ②沙呈淡黄色，颗粒间隙较大 ③黏土摸起来软，涂痕颜色深          ④沙和黏土是由岩石碎裂形成的 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③④ 12．做“土壤中有什么”的探究实验中，下列说法不正确的是（    ）。 A．用放大镜观察土壤颗粒时，最大的是粉沙 B．把土壤倒入水中，还未搅拌时会看到有气泡冒出 C．将装有水和土壤的混合物搅拌后静置，会出现分层现象 13．下列是小明在探究“土壤的组成成分”的部分实验记录，其中不正确的是（    ）。 选项 实验现象 实验结论 A 把土块放入水中，有气泡产生 土壤中有空气 B 用纸巾包住土块使劲握一握，纸巾变湿 土壤中有腐殖质 C 把土放进盛有水的烧杯里搅拌静置后，土壤分层 土壤微粒的颗粒大小不同 A．A B．B C．C 14．四（1）班土壤科考队在描述土壤的特征时有误的一项是（    ）。 A．土壤中常常有腐殖质，其来源是生物死亡腐烂 B．外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变为土壤 C．在土壤各层中，处于最上层的是基岩碎屑 D．不同的植物适合生长在不同的土壤中，比如花生适合在沙质土里生长。 15．为了观察土壤，木木将水倒入了盛有土壤的杯中，他不可能观察到的现象（    ）。 A．水中有气泡产生（图1） B．搅拌后静置，土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小（图2） C．水面上有破碎的枯叶和小树枝（图3） 16．在烧杯中装1/4杯土壤，向里面加水到3/4杯，搅拌，静置后看到（ ）。 A．各处的沉淀物看起来均匀 B．沉淀物下层颗粒粗，向上颗粒越来越细小 C．沉淀物下层颗粒细小，向上颗粒越来越粗大 17．“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（    ）。 A．腐殖质 B．无机盐 C．黏土 18．下列关于黏质土的特征，正确的是（    ） A．颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差 B．颗粒较大，摸起来粗糙、不易团成小球，渗水性好 C．颗粒大小不均，摸起来细腻、易团成小球，渗水性一般 19．以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（    ）。 A．小虫子的残体 B．塑料袋 C．植物腐烂的叶片 20．将水倒入土壤