3.6《观察土壤》一课一练-2025-2026学年四年级下册科学教科版

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 6.观察土壤
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 212 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 xkw_086818196
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

教科版四年级下册科学《观察土壤》一课一练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.根据我们对土壤的观察,土壤应该是(    )。 A.混合物 B.单一物质 C.纯净物 2.水中的土壤颗粒,搅拌静置后会出现分层现象。这些颗粒在杯里从下往上分布的顺序是(   )。 A.沙砾→沙→粉沙→黏土 B.粉沙→沙→沙砾→黏土 C.黏土→粉沙→沙→沙砾 3.在观察土壤时,我们将水倒入盛有土壤的透明玻璃杯中,下列现象和结论不正确的是(    )。 A.土壤沉积时,轻的先沉积,重的后沉积 B.水面上漂浮着破碎的枯叶和黑色物质,说明土壤中可能还含有动植物残体和腐殖质 C.搅拌静置后,土壤明显分层,说明组成土壤的颗粒大小不同 4.想要改造土壤,需要先了解土壤的组成。下列关于土壤沉积实验现象的描述,错误的是(   )。 A.沙砾颗粒最大,沉积速度最快 B.粉沙比沙颗粒更小,沉积更慢 C.黏土颗粒最小,沉积速度最快 5.小强发现1号土壤颗粒最大,2号土壤颗粒大小居中,3号土壤颗粒最小。其中透气性、渗水性差,但保水性好的土壤是(    )。 A.1号土壤 B.2号土壤 C.3号土壤 二、填空题 6.小科把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,搅拌后静置3分钟观察,沙砾位于最________(填“上”或“下”)层。 7.将土壤倒入水中,观察到有气泡产生,说明土壤里含有_______。 8.一般情况下,把沙砾、粉沙和黏土放在白纸上用肉眼观察,颗粒最大的是__________。 9.土壤中的________是动植物残体分解形成的黑色物质。 10.小明把潮湿的沙和黏土团成小球,发现___________(填“沙”或“黏土”)先散落在纸上。 三、判断题 11.根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类。( ) 12.土壤肥沃程度主要与土壤中水的含量有关。( ) 13.把一小块土壤放在石棉网上用酒精灯外焰加热,闻到焦味说明土壤中含有腐殖质。( ) 14.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,花、叶落到地面后会变为土壤中的腐殖质。( ) 15.因为沙和黏土是岩石碎裂后形成的,所以岩石、沙、黏土的特性是一样的。( ) 四、实验题 16.土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。科学课上,在老师的指导下,我们通过“沉积实验”探究土壤的成分。请你认真观察下面两幅图,结合课堂实验,回答下列问题。 (1)把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌时,产生了气泡,这说明土壤中有________。 (2)搅拌后静置一段时间,杯底出现多层沉积物,大的颗粒在________层,小的颗粒在________层。 (3)观察发现,沉积物最上面一层是________,用小棒挑一点在手上涂抹,会感到黏滑和细腻;其次是________,越到底下,颗粒越来越大;浮在水面上的是________。 五、综合题 17.某学校科学课外兴趣小组的同学们在野外采集到了一些土壤,带回实验室进行探究。 (1)下列采集土壤的地点不合适的是(    )。 A.建筑工地 B.花坛 C.田野 (2)在采集土壤的过程中,小维的做法不正确的是(    )。 A.注意保护土壤中的动植物 B.戴上手套采集土壤 C.随意触摸不认识的物体 (3)将土样放到蒸发皿里,用玻璃片盖在上面,使用酒精灯加热蒸发皿中的土样,过一会发现玻璃片上有小液滴,说明土壤中含有(    )。 A.细沙 B.水分      C.空气 (4)把土壤放入水中,有很多气泡产生,说明(    )。 A.土壤中有空气 B.有小动物生活在土壤中 C.土壤能溶于水 (5)把一小块土壤放在铁盒内灼烧,闻到了焦糊味,说明土壤中含有(    )。 A.水分 B.空气 C.腐殖质 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《教科版四年级下册科学《观察土壤》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A A A C C 1.A 【详解】土壤是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。故选A。 2.A 【详解】土壤颗粒按大小分为沙砾、沙、粉沙、黏土,其中沙砾颗粒最大,黏土最小。搅拌静置后,大的颗粒因重量大沉在杯底,小的颗粒逐渐沉积在上层。因此,从下到上依次为沙砾→沙→粉沙→黏土。故选A。 3.A 【详解】A.在沉积过程中,较重的土壤颗粒(如沙粒)沉降速度快,会先沉积在底部;较轻的颗粒(如黏土)沉降速度慢,会后沉积在上部。 B.枯叶是植物残体,黑色物质通常是腐殖质(分解的有机物),这反映了土壤的有机成分。 C.不同大小的颗粒(如沙子、粉砂、黏土)沉降速度不同,导致分层现象:大颗粒在底部,小颗粒在上部。 故选A。 4.C 【详解】土壤中颗粒越大,下沉(沉积)速度越快;颗粒越小,下沉速度越慢。黏土颗粒是土壤中最细小的颗粒,沉积最慢,因此“黏土颗粒最小,沉积速度最快”这一说法是错误的。 故选C。 5.C 【详解】土壤的颗粒大小影响其透气性、渗水性和保水性。颗粒越大(如1号土壤),颗粒间空隙大,透气性和渗水性强,但保水性差;颗粒越小(如3号土壤),颗粒间空隙小,透气性和渗水性弱,但保水性强。题目要求选择透气性、渗水性差但保水性好的土壤,因此颗粒最小的3号土壤符合条件。故选C。 6.下 【详解】把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌后静置,会出现分层现象,由于沙砾颗粒最大,因此沙砾位于最下层。 7.空气 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物,将土壤倒入水中,会产生气泡,说明土壤中有空气。 8.沙砾 【详解】在土壤分类中,沙砾、粉沙和黏土是常见的颗粒类型,它们的颗粒大小有明显区别:沙砾:颗粒直径通常大于2毫米,肉眼观察时颗粒明显,粗糙易见。粉沙:颗粒直径在0.002毫米到0.05毫米之间,肉眼观察时颗粒细小,像面粉一样。黏土:颗粒直径小于0.002毫米,肉眼观察时颗粒极细小,几乎无法分辨,常呈粉末状。 9.腐殖质 【详解】动植物残体在土壤中,经过微生物的分解和转化等一系列复杂过程后,会形成腐殖质 。腐殖质是土壤中特有的有机物质,多呈黑色或棕色,它能改善土壤结构、增加土壤肥力、保水保肥等 。 10.沙 【详解】沙的颗粒较大,颗粒间空隙大,黏性差 ;黏土颗粒细小,颗粒间空隙小,黏性强。把潮湿的沙和黏土团成小球时,由于沙黏性差,在放置过程中更容易先散落。 11.√ 【详解】根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。 12.× 【详解】土壤中含有一些可以燃烧的物质,主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的,叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。 13.√ 【详解】土壤中含有腐殖质等有机物,有机物燃烧时会散发焦糊味。实验中加热土壤后出现焦味,说明土壤中的腐殖质被炭化或燃烧,因此该现象可证明土壤含有腐殖质。酒精灯外焰加热使土壤受热分解,焦味是判断腐殖质存在的依据。 14. √ 【详解】诗句描述花瓣凋落后变为土壤养分,属于分解过程。腐殖质由动植物残体经分解形成,能改善土壤并提供养分。分解者将花瓣分解为腐殖质,促进植物生长,符合科学原理。 15.× 【详解】岩石、沙和黏土虽然由岩石碎裂形成,但特性不同。沙颗粒较粗,触感粗糙;黏土颗粒极细,触感细腻;岩石质地坚硬,呈块状。颗粒大小和结构差异导致三者特性不同,因此说法错误。 16. 空气 下 上 黏土 砂粒 腐殖质 【详解】(1)当把水倒入盛有土壤的玻璃杯并搅拌时,产生气泡,是因为土壤颗粒之间存在空隙,空隙中填充有空气,搅拌使空气逸出形成气泡,所以说明土壤中有空气。 (2)搅拌后静置,由于颗粒大小不同,大颗粒密度大、沉降速度快,会在下层;小颗粒密度小、沉降速度慢,会在上层。 (3)在土壤沉积实验中,静置后沉积物分层明显。最上面一层是黏土,黏土颗粒非常细小,所以用小棒挑取涂抹时,会有黏滑、细腻的触感;在黏土之下的是砂粒,砂砾的颗粒比黏土大;浮在水面上的是腐殖质,它是土壤中动植物残体等经微生物分解转化形成的有机质,密度较小,容易漂浮在水面。 17.(1)A (2)C (3)B (4)A (5)C 【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 【详解】(1)建筑工地土壤可能被污染(如化学品、垃圾),不适合作为科学探究样本;花坛和田野的土壤较纯净,适合采集。故选A。 (2)随意触摸物体可能接触有毒或有害物质,不安全;保护土壤动植物和戴手套是正确的安全操作。故选C。 (3)加热后土壤中的水蒸发成水蒸气,遇冷玻璃片凝结成小液滴,表明土壤含有水分。故选B。 (4)气泡是土壤孔隙中的空气被水挤出产生的现象,表明土壤含有空气;土壤不溶于水,气泡不一定来自小动物。故选A。 (5)焦糊味是土壤中有机物(如腐殖质)燃烧产生的气味;水分加热会蒸发,空气不会产生气味。故选C。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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