2023年中考化学专题训练——物质的鉴别

2023年中考化学专题训练——物质的鉴别 一、单选题 1．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。对其中可能存在的离子组合，推测合理的是 A．Cu2+、Na+、OH-、Cl- B．Ba2+、K+、、 C．K+、Mg2+、、Cl- D．Na+、Ca2+、、 2．下列各组内物质在溶液中能大量共存的是 A．NaCl、AgNO3、K2SO4 B．KOH、NaNO3、H2SO4 C．Ba（OH）2、NH4Cl、CuSO4 D．KNO3、MgCl2、ZnSO4 3．若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是 A．分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液 B．分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体 C．分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液 D．分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体 4．下列各组物质的溶液中，不另加试剂则无法鉴别出来的是 A．H2SO4    NaOH    CuSO4 B．HCl    NaOH    NaCl C．H2SO4    Ca（OH）2    FeCl3 D．HCl    Ca（OH）2    Na2CO3 5．下列认识或说法中正确的是（　　） A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32﹣ B．可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 C．常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag D．分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序 6．下列各组物质，只用水不能鉴别出来的是（　　） A．食盐固体、碳酸钙固体、高锰酸钾固体 B．氢气、氧气、二氧化碳 C．汽油、酒精、浓硫酸 D．氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体 7．下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　　） A．K+、SO42﹣、NO3﹣ B．NH4+、OH﹣、Cl﹣ C．Cu2+、Na+、OH﹣ D．Ca2+、K+、CO32﹣ 8．下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是 A．澄清石灰水 B．NaCl溶液 C．稀硫酸 D．KNO3溶液 9．现有一含有多种溶质的无色溶液，对该溶液溶质有如下几种猜测，其中合理的是（　　） A．H2SO4、KOH、NaCl B．KNO3、NaCl、CuSO4 C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO3 10．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是 A．在稀硫酸中：Ba2+、CO3 2—、Zn2+ B．在氢氧化钙溶液中：H+、Mg2+、Cl— C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3— D．在氯化铵溶液中：Na+、Cu2+、OH— 二、填空题 11．某溶液可能含有K+、Na+、Fe3+、OH-、C1-、中的一种或几种离子，经测定该溶液的pH=ll。 （1）该溶液显______性。 （2）该溶液中一定含有的离子是______，一定不含有的离子是______。（填离子符号） 12．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究： (1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是__________。 (2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是___________________。 (3)若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是____________________，现象和结论__________。 三、简答题 13．在初三（1）班的化学课上，老师向学生展示了两瓶无标签的溶液，它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，要求学生设计实验方案加以区别。 （1）如果你是初三（1）班的学生，你认为可滴加什么试剂加以区别？________________________________。 （2）在实验操作前，老师提醒学生要注意安全，这是因为稀盐酸和氢氧化钠溶液都具有________（填“酸性”“碱性”或“腐蚀性”）。 （3）在交流实验方案时，李维同学认为可将CO2气体分别通入这两种溶液，通过观察现象加以区别，但张明同学不赞同李维同学的方案，请说明不赞同的理由：________________________。 四、实验题 14．有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2，NaOH，Na2CO3中的一种或几种．某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验： （I）取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液； （II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．（提示：Na2CO3的水溶液呈碱性） （1）该白色粉末中肯定含有什么物质_____？可能含有什么物质___