第2单元 习作 写作品梗概（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023春六年级下册语文（部编版）全国

鸡騁志 语文六年级 下册 第一编 课时达标 第二单元 BEUE 习作：写作品梗概 【习作指导】 ●图解引路 抓章节概括小标题 读懂内容理清脉络 抓要点理清脉络 留主去次 写作品梗概 筛选概括合并成段 概括章节 合并成段 关联词语连接 锤炼语言连贯表达 前后情节衔接 时间顺序串联 33 ●课文实例解说 梗概，就是用简练的语言将作品的主要内容作一个简单的介绍，让读者在短时间内对其有所 了解。我们在写作时要把握住梗概的基本特点。如，语言都很简练：篇幅比较短小：没有细节描 写；包含作品的主要情节；写作的顺序跟作品一致；包含故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、 结果等关键内容。虽说梗概只有短短几百字或上千字，但是要想写好一则梗概还需讲究技巧。 下面以课文《鲁滨逊漂流记（节选）》中的“梗概”部分为例加以说明。 “梗概”部分按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救 ‘星期五’”“回到英国”这几个情节。而在写这几个情节时，作者并没有平均着墨，而是着重描写 了“驯养培育”“救‘星期五’”，突出了鲁滨逊的生存环境之恶劣，表现了他不畏艰险、机智坚强、 聪明能干、善良的性格特点。 我们再把目光转向“梗概”部分的第4自然段，这里筛选了原著的内容要点，保留主干，按照 鲁滨逊在荒岛上建造家园的过程，分点概括，语言精练。 ●写梗概的基本方法 为了更好地掌握写梗概的基本方法，我们可以将《鲁滨逊漂流记》的部分目录与相应的梗概 进行对比，见下： 不远。他游到船边，用船上的桅杆、木板制成了木筏，运送从船上 陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗，两只猫陪着他，这使他在凄凉 【佳作引路】 《骑鹅旅行记》故事梗概 【名师点评】 一个名叫尼尔斯的14岁小男孩，他家住瑞典南部，父母都是善良、 ①用一句话交代尼尔 勤劳却又十分贫困的农民。①他不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。 斯的家庭情况。 一个初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一 个小狐仙而被小孤仙变成一个拇指一般大的小人儿，受尽了家里小动 ②省略了尼尔斯捉弄 物们的报复性的欺凌。②而当他正在苦恼时，一群大雁从空中飞过，家 小狐仙的过程，仅用一句 中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱 话概括他因捉弄小狐仙而 被变成了小人儿，受尽了 住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在雄鹅脖子上跟随着 小动物们的欺凌。 大雁走南闯北，周游各地。在这次奇异的旅行中，他看到了祖国的奇峰 ③概括介绍尼尔斯是 异川、旖旎风光，学习了祖国的地理、历史，听了许多故事传说，也遭遇 如何飞上天的，及其骑鹅 了不少风险、饱尝了不少苦难。③在旅行中，他还从旅伴和其他动物身 旅行的经历。 上学到不少优点，逐渐改掉了自己淘气调皮的缺点，培养了助人为乐的优 秀品德。 ④最后简单地介绍尼 八个月后，当尼尔斯重返家乡时，不仅变成了一个高大漂亮的男孩 尔斯旅行结束回到家乡以 子，而且成了一个勇敢善良、乐于助人、有责任感的好孩子。④ 后的显著变化。 【写法借鉴】这篇习作小作者能抓住原文的主要内容，用简练的语言进行概括，做到了描写顺序不变、人称 不变、中心不变，而且语句通顺，衔接自然。 F 【作品梗概范例】 1.《一根灯芯》的故事梗概：在井冈山斗争艰苦的日子里，毛泽东住在茨坪旧居，他办公用的是一 盏油灯。按照规定，他本可点三根灯芯，但他一直用一根灯芯办公、看书、写文章。就是在这样 微弱的灯光下，毛泽东写下了《井冈山的斗争》等光辉著作。 2.刘慈欣小说《流浪地球》的梗概：太阳即将毁灭，过去无数岁月中作为人类精神支柱的太阳变成 了死亡和恐怖的象征。比起坐以待毙，人类选择挣扎到底。庞大的地球逃脱计划开始实施。 然而人类所能制造的普通尺寸的人造环境无法承受漫长的逃脱之旅。人类只得在地球的一侧 安装上巨大的地球发动机，将这个巨大地球环境圈化为移民方舟，以此逃离太阳系，前往新家 园。疑惑和猜忌一度在人类当中引发叛乱之火，然而太阳最后的灭亡瞬间平息了一切，人类终 于怀揣希望踏上漫长的流浪之旅。 3