第八单元 精彩的故事-2022【胜在阅读】小学三年级语文同步阅读与写话全能训练B版（浙江）

第八单元 精彩的故事 语文要素 了解故事的主要内容，复述故事。 考点 解 读 9考点1 揣摩人物对话的语气 朗读时，用不同的声调和语气表达不同的语义和感情，即“声气传情”。 主要语气有：喜悦、悲伤、赞美、着急、狠毒、愤恨、陶醉等。 ?考点2抓住关键词句，体会人物的特点 富于个性特点的人物形象，往往是通过人物的语言、动作、心理、神态等 方面的描写突显出来的，因此要抓住人物的语言、动作、心理、神态描写的句 子进行分析。 ◇考点3复述故事内容 ①了解故事的主要内容，根据故事的发展脉络进行复述；②借助表格，梳 理故事中的不同人物和结果，再有序地复述故事；③借助相关图片和文字提 示，记住故事主要内容，再进行复述。 第八单元 （一）王子的生日礼物 难度系数：★★★│建议用时：15分钟满分：14分得分： ①从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的 居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大 的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他()还不 满八岁，()制造噪声的本领全国第一。王子的生日 快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上 最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻 vvv ”n 发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。” ②于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高 喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。 ③“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：我也想 听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?邻居替他 想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听 了。”他们的办法在城里传开了。 ④王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时 间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整 个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传 来王子的笑声。 ⑤因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在 林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最 特别的生日礼物。 ⑥从此，“砰砰城”不再吵闹了。 ·88· 精彩的故事_◎ 1.在短文中的括号里填入合适的关联词。(2分) 2.根据短文内容填空。借助下面的表格，复述这个故事。(5分)考点③ _______________。__ 3.为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音?用“—”在短文中画出原因。 （2分） 4.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风，小溪的声音?（3分) __________________ 5.“砰砰城”再也不吵闹的原因是()。(2分) A.国王下旨让大家不再发出声音 B.王子喜欢“安静”这个礼物，不喜欢“喧闹”了 C.大家在王子生日这天听到了大自然的声音，懂得了安静的好处 ·89· 第八单元 （二）无心的鹿 难度系数：★★★★建议用时：16分钟满分：16分得分： ①狮子病了，听说鹿的血和心脏能治自己的病，于是它派狐狸去找森 林中最大的鹿，并把它骗到洞里来。 ②狐狸看见一只硕大无比的鹿，便对它说：“狮子病 得很厉害，都快死了。它正在考虑由谁继承它的王位呢。 看样子它认为只有你是最合适的人选，你身材魁梧，素有 威信，如果你能去为它送终，想必你成为国王的机会会 更大！” ③鹿欣喜地跟着狐狸走进了山洞。一进洞口，狮子就猛地朝鹿扑过 来，鹿下意识地闪开，可是耳朵仍被狮子撕了下来。鹿慌忙逃走，狮子没有 得逞，它命令狐狸再去一次。 ④狐狸说：“这可太难办了……看到狮子变了脸色，它马上说：“不过， 我会尽力办到的。” ⑤它又找到鹿：“你怎么这样胆小呢?刚才大王是想告诉你一些关于 王位的忠告与指示，你就慌成这样，还把耳朵拽坏了。如果你再不争取，大 王就会把王位传给狼。你再跟我去一次吧，我会帮你说几句好话的。”可怜 的鹿又一次受骗了，它一进洞就被狮子咬住了喉咙。狐狸偷偷地把鹿的心 脏当作自己的酬劳吃了。狮子吃完后，才发现怎么也找不到鹿的心。 ⑥狐狸远远地站着说：“你不要再找了，要是它有心的话，就不会两次 走到这里来。” 1.狮子派狐狸去找鹿的原因是____。（2分） 2.狐狸第一次骗鹿到洞口来的借口是()。（2分) A.鹿能治好狮子的病 ·90· 精彩的故事●● B.鹿有心，成为国王的机会大 C.鹿为狮子送终，可增大成为国王的机会 D.狮子要告诉鹿关于王位的忠告与指示 3.“可怜的鹿又一次受骗了”中加点词“可怜”的含义是()。(2分) A.运气太差，没能继承王位 B.一次次被骗而最终丢掉性命，值得怜悯 C.鹿长得秀气，让人怜爱 D.鹿十分可爱，但是运气太差 4.文章主要讲述了什么内容？根据文章内容完成下图。(4分)点3 主要人物 狮子 起因： 主要情 经过：鹿两次被骗入