内容正文:
语基小卷37 语言文字运用Ⅰ+文化常识+文言语段翻译
(见学生用书P37)
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)
网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间①__天朗气清__,生态良好,符合人民利益;网络空间②__乌烟瘴气__,生态恶化,不符合人民利益。因而,要加强网络内容建设,做强网上正面宣传,做到充沛的正能量、高昂的主旋律,为广大网民特别是青少年营造风清气正。
古人云,世异则事异,事异则备变。如何更好使用互联网,使之利于社会,利于民众,如何牢牢把握网上舆论斗争主导权,如何让互联网成为凝心聚力的大舞台,画好奋斗奋进同心圆,是我们社会应当直面的现实课题。
理性和语言是人类交往过程中的纽带。要想把握互联网主动权,让互联网成为我们社会的“加分项”,真正造福社会与民众,一靠理性的坚守,二靠有魅力的语言。而优秀的网络评论,追求的是理性,强调的是“③__激浊扬清__”的见识,正好兼顾了这两点。
请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
【解析】 第①空,形容网络空间“生态良好”,可用“天朗气清”。天朗气清:形容天空晴朗,空气清新。第②空,与“生态恶化”一起形容网络空间混乱产生的弊端,可用“乌烟瘴气”。乌烟瘴气:形容社会秩序混乱,各种坏现象都出现了。第③空,此处强调优秀的网络评论的好处,根据上文关于网络生态的论述可知,理性的网络评论应该发扬好的,摒弃坏的,可用“激浊扬清”。激浊扬清:比喻抨击、清除坏的,表彰、发扬好的。
如果将文中画横线的句子修改为“要想把握互联网主动权,让互联网成为我们社会的一部分,真正造福社会与民众,要靠理性的坚守和有魅力的语言”,其表达效果不如原句,请简要说明。(4分)
__“加分项”,使用比喻修辞,生动形象地说明互联网对于社会的价值和意义;并列内容独立成句,且用“一”“二”标注次序,具有强调突出“理性的坚守”“有魅力的语言”的作用。__
【解析】 原句“让互联网成为我们社会的‘加分项’”使用了暗喻修辞,本体为“互联网”,喻体为“加分项”,相似点为增色助力,连接词为“成为”。化抽象为具体,化陌生为熟悉,既生动形象又通俗易懂,表现了互联网对于人生和社会的助力价值。“要靠理性的坚守和有魅力的语言”和“一靠理性的坚守,二靠有魅力的语言”比较后发现,前者句子比较长,“理性的坚守和有魅力的语言”属于并列短语在句中做宾语,后者相对而言句子简短,结构单纯,原文中“靠”字间隔反复,突出强调理性的坚守和有魅力的语言的重要性,用序号标记并独立开来,具有强调突出的效果,给人留下深刻印象,且形成整句,句式整齐,结构对称,音韵和谐,朗朗上口。
文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
__要加强网络内容建设,做强网上正面宣传,做到正能量充沛、主旋律高昂,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。__
【解析】 “做到充沛的正能量、高昂的主旋律”语序不当造成动宾不搭配,“做到”的宾语有两个,中心词为“正能量”和“主旋律”,应改为“做到正能量充沛、主旋律高昂”。“为广大网民特别是青少年营造风清气正”成分残缺,动词谓语“营造”后缺少宾语中心语,应改为“营造……空间(环境、氛围)”。
二、文化常识
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( C )(3分)
A.冠军,本指列于诸军之首。今常指体育运动等竞赛中的第一名。
B.宰相,古代辅佐君王掌管国事的最高长官的通称。通常和丞相的职位相当。
C.封事,密封的奏章。古时朝廷下达诏书,为防有泄漏,用皂囊封缄,故称。
D.逊位,也称让位、退位,多指君王放弃职务和地位。
【解析】 C项,“朝廷下达诏书”错误,改为“臣下上书奏事”。故选C。
三、文言语段翻译
阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(晋武帝始)咸宁二年冬十月,以羊祜为征南大将军。祜上疏请伐吴,帝深纳之。而朝议方以秦、凉为忧,祜复表曰:“吴平则胡自定,但当速济大功耳。”议者多有不同,祜叹曰:“天下不如意事十常居七八。(1)天与不取,岂非更事者恨于后时哉!”唯度支尚书杜预、中书令张华与帝意合,赞成其计。三年冬十二月,吴夏口督孙慎入江夏、汝南,略千余家而去。诏遣侍臣诘羊祜不追讨之意,并欲移荆州。四年夏六月,羊祜以病求入朝,既至,帝命乘辇入殿,不拜而坐。祜面陈伐吴之计,帝善之。(2)以祜病,不宜数入,更遣张华就问筹策。帝欲使祜卧护诸将,祜曰:“取吴不必臣行,但既平之后,当劳圣虑耳。功名之际,臣不敢居,若事了,当有所付授,愿审择其人也。”十一月,羊祜疾笃,举杜预自代。
(节选自《通鉴纪事本末·晋灭吴》,有删改)
(1)[猜得分点]①__“与”,给予;__
②__“恨于后时”,状语后置句,应调整为“于后时恨”;__