语用阅读17 语言文字运用+文学类文本阅读·小说-【精彩三年】2023高考语文汇编与名师优创语用阅读60卷 教师用书word

2023-01-13
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语用阅读17 语言文字运用+文学类文本阅读·小说 (见学生用书P33)               一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 以读书为精神的安慰和享受,需要一种寂寞的境遇。由于寂寞,现实中______,所以把书当友人,从书中找安慰。也由于寂寞,没有纷繁人事的搅扰,所以能沉醉在书中,获得澄明的享受。 但寂寞本身就不易得,这不仅是因为社会的责任往往难于坚辞,而且是因为人性中固有不甘寂寞的一面。试看那些叫苦不迭的忙人,一旦真的______、清闲下来,我担保十有八九会耐不住寂寞,缅怀起往日的热闹时光。大凡人只要有法子靠实际的交往和行动来排遣寂寞,他就不肯求诸书本。只要到了人生的逆境,被剥夺了靠交往和行动排遣寂寞的机会,或者到了人生的困境,怀着靠交往和行动排遣不了的一种寂寞,才会用书来排遣这无可排遣的寂寞。 如此看来,逆境和困境倒是有利于读书的。叶灵凤先生说:“真正的爱书家和藏书家,他必定是一个在广阔的人生道上尝遍了哀乐,而后才走入这种狭隘的______以求慰藉的人。”我相信这是叶先生的既沉痛又欣慰的______。一个人终于成了爱书家,多半是无缘做别的更显赫的家的结果,但他也品尝到了别的更显赫的家所无缘品尝的静谧的快乐。 (选自周国平《爱书家的乐趣》) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( C )(3分) A.举目无亲  门庭冷落  癖好  肺腑之言 B.形单影只  门可罗雀  癖好  逆耳之言 C.形单影只  门庭冷落  嗜好  肺腑之言 D.举目无亲  门可罗雀  嗜好  逆耳之言 【解析】 举目无亲:抬起眼睛看不到一个亲人。形容人地生疏,无依无靠。形单影只:形容孤单一人,没有同伴。语境是说由于读书需要寂寞的境遇,因而比较孤单,没有同伴,不是人地生疏、无依无靠,应选“形单影只”。门庭冷落:形容十分冷落,宾客稀少。门可罗雀:大门前面可以张网捕雀。形容门庭冷落,宾客稀少。语境是强调与“忙人”们过去的“热闹”相对的“冷落”,应选“门庭冷落”。癖好:对某种事物的特别爱好。 嗜好:特殊的爱好(多指不良的)。语境指读书的爱好,由“狭隘的”可知,此处是自嘲,应选“嗜好”,属于贬词褒用。肺腑之言:指发自内心的真诚话。逆耳之言:听起来不顺耳却宝贵有益的规劝或批评。语境指这段话是叶先生发自内心的话,应选“肺腑之言”。故选C。 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( B )(3分) A.只有到了人生的逆境,被剥夺了靠交往和行动排遣寂寞的机会,或者到了人生的困境,怀着靠交往和行动排遣不了的一种寂寞,才会用书来排遣这无可排遣的寂寞。 B.只有到了人生的逆境,被剥夺了靠交往和行动排遣寂寞的机会,或者到了人生的困境,怀着一种靠交往和行动排遣不了的寂寞,他才会用书来排遣这无可排遣的寂寞。 C.只要到了人生的逆境,被剥夺了靠交往和行动排遣寂寞的机会,或者到了人生的困境,怀着一种靠交往和行动排遣不了的寂寞,才会用书来排遣这无可排遣的寂寞。 D.只要到了人生的逆境,被剥夺了靠交往和行动排遣寂寞的机会,或者到了人生的困境,怀着靠交往和行动排遣不了的一种寂寞,他才会用书来排遣这无可排遣的寂寞。 【解析】 原句语病有:“只要……才”,关联词搭配不当,应改成“只有……才”;“怀着靠交往和行动排遣不了的一种寂寞”语序不当,应改为“怀着一种靠交往和行动排遣不了的寂寞”;“才会用书来排遣这无可排遣的寂寞”成分残缺,缺少主语,应在前面添加主语“他”。全部改对的是B项。故选B。 周国平认为爱书家们有其独特的乐趣。怎样才能获得这种“乐趣”?请结合材料给出几点建议。(5分) __①不排斥寂寞的境遇,享受没有人事搅扰的生活状态。②当有寂寞困扰时,首先用读书来排遣。③丰富人生体验,品尝百味人生。__ 【解析】 结合“以读书为精神的安慰和享受,需要一种寂寞的境遇”“由于寂寞,没有纷繁人事的搅扰,所以能沉醉在书中,获得澄明的享受”,可建议:不排斥寂寞的境遇,享受没有人事搅扰的生活状态。结合“大凡人只要有法子靠实际的交往和行动来排遣寂寞,他就不肯求诸书本”“到了人生的困境,怀着一种靠交往和行动排遣不了的寂寞,他才会用书来排遣这无可排遣的寂寞”可知,一般人排遣寂寞的方法是实际的交往和行动,那么我们如果感到寂寞了,首先应用读书来派遣。可建议:当有寂寞困扰时,首先用读书来排遣。结合“真正的爱书家和藏书家,他必定是一个在广阔的人生道上尝遍了哀乐”“一个人终于成了爱书家,多半是无缘做别的更显赫的家的结果,但他也品尝到了别的更显赫的家所无缘品尝的静谧的快乐”,读书能够品尝到人生的喜怒哀乐,得到别人体会不到的静谧的快乐。可建议:丰富人生体验,品尝百味人生。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分) 阅读下

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