第2单元 第6课 北宋的政治(全练)-【优化设计】2022-2023学年七年级下册历史同步学考(部编版)

2023-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 北宋的政治
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2023-01-31
更新时间 2023-04-09
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 优化设计·初中同步学考
审核时间 2023-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37025443.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 昏知识清单 1.建立 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝 赵匡胤随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北 宋。赵匡胤就是宋太祖。 2.统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权, 结束了 和南方的分裂割据局面。 -3.措施 (1)军事上:解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;控制对军队的调动,使禁 宋太祖 军将领有握兵之重而无发兵之权:还经常调换军队将领,定期换防,割断将领 强化中 与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。 央集权 (2)政治上:①在中央,为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。 在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政:设立多重机构,分 割宰相的军政、财政大权。②在地方,派文臣担任各地州县的长官,陆续取代 原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度: 在各州府设置 ,以分知州的权力。 (3)财政上:取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其 余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 一4.影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 一1.目的:防止武将对 造成威胁。 2.措施 (1)重视文官:宋太祖重用 掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提 升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方 重文轻武 的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制,带兵 的政策 打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。 (2)注重发展文教事业,改革和发展了 在全国范围营造了浓厚的读书风 宋的政治 气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才 辈出的文治局面。 3.辨证认识北宋重文轻武的政策 (1)积极影响:①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政 移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。②造就了宋朝科技发达、文 化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2)消极影响:①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,严重削弱了军 队的战斗力,这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②文官得到重 用,逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团。但由于政治机构重叠,相互牵制, 官吏冗余,人浮于事,有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任,大多 不干实事,既导致办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出, 领域 措施 内容 目的 征收役钱,用来雇人到官 (1) 府服役;原先不服役的官 限制官僚等的特权,增 僚等,也要交纳役钱 加政府的收入 经济 核实土地,按土地的多少 使官僚和大地主不能隐 方田均税法 好坏平均征税 瞒土地、逃避赋税,增 王安石 加国家赋税收入 变法 (2) 鼓励垦荒和 (3) 促进农业发展 把农村人户编制起来,有 加强对人民的控制, 军事 保甲法 两个以上成年男子的人户 出一人为保丁;保丁平时 (4) 种田,农闲练兵 增强国家的军事力量 21 历史/第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 知识点2)重文轻武的政策 恩练基础 千里之行始于足下 4.据学者统计,北宋一朝科举考试共录取文士 知识点1)宋太祖强化中央集权 60035人,平均每年约360人;武举考试共录 取武士868人,平均每年约5人。宋代还规 1.宋初统治者解除禁军高级将领的兵权,使禁 定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限 军将领有握兵之重而无发兵之权;在中央,采 比武臣短。据此可知,宋代的国策是( 取分化事权的方法,削弱相权。这些做 A.重文轻武 B.休养生息 法() C.重农抑商 D.藩镇割据 A.促成了宋代大一统的局面 5.宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道 B.减轻了政府的财政压力 理,因而十分重视发展文教事业。下列举措 C.有利于中央决策的制度化 最能体现这一治国思想的是( D.加强了北宋的中央集权 A.解除禁军将领兵权 2.(2022·山东聊城二模)北宋在知州以外设通 B.增加科举取士的名额 判一职,原意为“州府之政,无不统治”,时人 C.分化宰相权力 则根据其实际职能称之为“监州”。这表明通 D.取消节度使收税的权力 判的作用是() 知识点3王安石变法 A制约地方长官 B.控制财政大权 C.提高行政效率 D.分化宰相事权 6.王安石颁布的募役法、方田均税法要解决的 3.阅读下列材料,回答问题。 共同问题是( 太祖既得天下…召赵普问曰:“天下自 A.增加政府财政收入 唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵 B.限制大地主大官僚利益 革不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之 C.鼓励发展农业

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