第六单元碳和碳的氧化物-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教新版九年级上 第6单元 碳和碳的氧化物 一．选择题（共10小题） 1． 可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的最合理的方法是（　　） A．分别加入适量的澄清石灰水 B．用烧红的铁丝分别伸入瓶中 C．用燃着木条分别伸入瓶中 D．用带火星的木条分别伸入瓶中 2． 下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是（　　） A．组成：CO 2 、CO均由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO 2 、CO密度均大于空气 C．用途：CO 2 可用于人工降雨；CO可用于气体肥料 D．危害：CO 2 会导致酸雨；CO会引起雾霾 3． 根据你的化学知识和生活经验，下列说法正确的是（　　） A．纸篓着火，用水浇灭，因为水能隔绝氧气 B．小苏打治疗胃酸过多，因为小苏打能中和盐酸 C．铁粉做食品保鲜剂，因为铁能与氧气和水反应 D．生铁和钢的性能不同，生铁的含碳量比钢少 4． 如表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况由此不能得出的推论是（　　） 氧气 二氧化碳 氮气 水分 吸入气体 21% 0.03% 78% 较少 呼出气体 16% 4% 78% 较多 A．人通过呼吸能够消耗氧气，产生二氧化碳和水分 B．人体吸入气体中的氧气，只有部分进入了血液 C．人呼出的气体中，二氧化碳所占的比例多于氧气 D．人呼出的气体中，水分所占的比例少于二氧化碳 5． 如右图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大．则滴管和烧瓶中所用试剂可能是：（　　） 甲 乙 A 稀硫酸和铜片 水和CO 2 B 水和NH 4 NO 3 双氧水和MnO 2 C 水和NH 3 硝酸银溶液和HCl D CaCO 3 固体和稀盐酸 NaOH溶液和SO 2 A．A B．B C．C D．D 6． 下列含碳物质中，不属于碳单质的是（　　） A．石蜡 B．金刚石 C．石墨 D．C 240 7． 归纳法是一种重要的学习方法，可将零碎的知识结构化，系统化，下列归纳都正确的是（　　） A.化学与生活 B.化学与材料 1、制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 2、衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去，其去污原理是一样的 3、氮肥、磷肥、钾肥是重要的化学肥料 1、涤纶衣服的优点是吸湿透气性好 2、Fe 2 O 3 、CuO属于合金 3、鸡蛋提供的营养主要是蛋白质 C.化学与安全 D.化学与环保 1、点燃可燃性气体前，一定要验纯 2、煤矿井中一定要通风，严禁烟火 3、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖 1、为防止温室效应推广使用脱硫煤 2、生活垃圾应分类处理 3、废旧电池可以随手丢弃 A．A B．B C．C D．D 8． 实验室制取二氧化碳最好选用（　　） A．石灰石和稀盐酸 B．木炭在空气中燃烧 C．石灰石和稀硫酸 D．以上都可以 9． 下列实验现象描述正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色 D．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 10． 双氧水制取氧气的过程中，长颈漏斗的长管末端在液面下的原因是（　　） A．防止水槽内的水倒灌 B．可增加反应速率 C．防止产生的氧气由长颈漏斗散失 D．可增加产生氧气的量 二．填空题（共2小题） 11． 某同学利用下列装置进行实验，研究CO 2 的有关性质． 从实验中观察到的现象： A．产生气泡，蜡烛从下向上依次熄灭 B．塑料瓶变瘪，溶液变浑浊，有白色沉淀产生 C．冒气泡，溶液由紫色变成红色 （1）请你根据各实验现象归纳CO 2 具有的化学性质（用文字叙述） ① ________ ② ________ ③ ________ （2）写出A、B、C中涉及的有关反应的化学方程式 ① ________ ② ________ ③ ________ ． 12． 碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容． （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 ________ （填化学式）的排放量． （2）丁烷（C 4 H 10 ）是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是 ________ ． 三．实验题（共2小题） 13． 某实验探究小组的同学