内容正文:
浙教版八年级数学下册《1.2二次根式的性质》综合练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 10 小题)
1、已知x,y是正整数,若,则x+y的值是( )
A.187或143 B.137或275 C.143或275 D.5或11
2、下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3、若,则的值为( )
A. B.4 C.4或 D.20或
4、一次函数的图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. B.y随x的增大而增大
C. D.
5、下列计算正确的是( )
A.=±4 B.﹣=﹣8 C.=2 D.﹣
6、在下列各式中,化简正确的是( )
A.=3 B.=± C.=a2 D.=x
7、如果,那么( )
A. B. C. D.
8、下列四个式子中,与的值相等的是( )
A. B. C. D.
9、下列式子中无意义的是( )
A. B. C. D.
10、把中根号前的(m-1)移到根号内得 ( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 10 小题)
1、已知是整数,则自然数n所有可能的值为__________.
2、已知实数、在数轴上的位置如图所示,化简=_____________
3、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.
4、将二次根式化为最简二次根式为________.
5、若a是正整数,是最简二次根式,则a的最小值为______.
6、勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,并标示了A,B,C三地的坐标,数据如图(单位:km).笔直的铁路经过A,B两地,则A,B间的距离为______km,C到A地的距离为______km.
7、一次函数的图象如图所示,化简_______.
8、观察下列等式:,,…根据以上规律,计算____.
9、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
10、计算:=_____.
三、解答题(共 6 小题)
1、观察下列各式:
n=1时,有式①:=;
n=2时,有式②:=;
(1)类比上述式①、式②,将下列等式补充完整:
= ;=;
(2)请用含n(n为正整数)的等式表示以上各式的运算规律: .
2、已知:如图,四边形中,,,,,,求BC的长.
3、当时,求值.
4、已知a、b为实数,且=b+4,求a、b的值.
5、计算:
6、已知与(x﹣y+3)2互为相反数,求x2y的平方根.
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