内容正文:
第四单元
热血的家国情怀
语文要素
通过文章中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。
考点
解
读
9考点1
把握文章中的动作、语言、神态描写
①动作描写:抓住表现人物活动的动词,分析人物如何用动作来表现特
点;②语言描写:抓住人物的语言,分析人物的特点;③神态描写:专指面部表
情,如大惊失色、目瞪口呆、皱着眉头等。
考点2通过对人物的动作、语言、神态描写,体会人物的内心
人物的内心活动,往往可以通过他的动作、语言、神态等反映出来,所以
要:①抓住人物的细节描写,换位思考,假设自己是文中的人物,揣摩人物此
时的内心活动;②表达要细致,要结合具体的描写方法表述清楚。
●●●第四单元
题阅读
(一)在国外唱《我的祖国》
叶公觉
难度系数:★★★
建议用时:15分钟满分:15分
得分:
①我的儿子本是一位新生代的骄子,他热衷于港台歌星们演唱的歌曲,我一
向对他喜爱的歌不以为然。
②自从儿子出国以后,我发现他的爱好有了改变。他开始喜欢起一些老歌
来,其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天
口不离这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。
③我从小学时代起,就唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、
旋律的舒展,对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意,大概因为一直生活在
很小的生活范围内,对祖国的含义缺乏深切的理解吧。而今我的儿子在异国他
乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。
④我和《我的祖国》的词作者乔羽先生有过一面之缘,他待人很热情真诚。
《我的祖国》是他给电影《上甘岭》写的插曲,“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”
的美景,仿佛就是描写的我家乡的江南风光。“朋友来了有好酒,若是那豺狼来
了,迎接它的有猎枪”,写出了中国人民的民族性格。这首歌传唱几十年不衰,总
是有它的道理的。如今在远离家乡的地方,我那一向不爱好老歌的儿子,也热爱
起这首老歌来,可见它的魅力非凡。
⑤后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除
了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂寞,有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
⑥有一次华人聚会,其中第一个节目就是一位中国留学生唱
的《我的祖国》,那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像
郭兰英当年唱的那样声情并茂:“一条大河波浪宽…”台下的人
们似乎迫不及待地附和着唱起来:“风吹稻花香两岸,我家就在岸
上住…”我的声音颤抖着也跟唱起来:“这是美丽的祖国,是我生
长的地方…”
⑦歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱者中,有鬓发斑白的老
学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家…大家似乎忘了各自的身
·40:
热血的家国情怀●●●
份,都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个
祖国,我们是唱着《我的祖国》成长起来的。
(有删改)
1.文中加点词“不以为然”中的“然”的意思是(
)。(2分)
A.然而
B.对,不错
C.然后
D.同“燃”,燃烧
2.文中“儿子”的爱好前后的变化是()。(2分)
A.“儿子”由热爱华语电视、读中文书转向爱上《我的祖国》这首歌来
B.“儿子”的爱好由流行音乐转向民族传统,如祖国的老歌
C.“儿子”的爱好由国外音乐转向民族传统音乐
D.“儿子”的爱好由书法转向音乐
3.文章说《我的祖国》“魅力非凡”的原因是()。(2分)
A.歌词“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的美景,唤醒了“我”对家乡江南风光的怀
念之情
B.歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,可见《我的祖国》这首歌有很强的感
染性
C.它旋律优美,是电影《上甘岭》的插曲,更深层次的是这首歌体现了中国人民的民族
性格
D.以上答案都包含
4.第⑥自然段中加点的词语“迫不及待”体现了()。(2分)
A.台下观众不会唱歌
B.台下观众对舞台的无比热爱
C.台下观众在听到这首歌时慌张的心情
D.台下观众对于这首书写了中华民族的优良传统的歌曲所产生的共鸣
5.请用“
”画出“我”听到中国留学生唱《我的祖国》时的反应,并说说体现了“我”怎
样的心情。(3分)9考点2
6.想象一下,如果你是作者,你在跟唱《我的祖国》时,心里会想些什么?(4分)。考点2
·41·
●●●第四单元
(二)左权的英雄事迹
难度系数:★★★★
建议用时:20分钟
满分:16分
得分:
①左权同志是中国共产党的优秀党员,杰出的无产阶级革命家、军事家,我
军著名的高级将领。左权多次指挥战斗并取得胜利,体现了他高超的军事素养
和深厚的军事理论功底,他学习刻苦,精于钻研,人们对他非常尊敬。
②1942年5月,日军纠集3万兵力,再次对太行抗日根据地发动了空前残酷
的大“扫荡”,形势空前严峻。鉴于敌我兵力对比悬殊,彭德怀、左权等连日开会
研究对策。一切部署完毕,八路军总部各部门于5月23日奉命转移