第1、2章　单元任务性重构-(课件)【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册(人教版)

第1章　遗传因子的发现 第2章　基因和染色体的关系 单元任务性重构 1 必备知识　问题式回顾 01 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 2 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 3 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 4 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 5 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 6 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 7 阶段整合　情境式突破 02 任务一 任务二 任务三 8 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 9 C 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 10 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 11 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 12 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 13 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 14 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 15 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 16 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 17 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 18 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 19 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 20 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 21 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 22 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 23 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 24 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 25 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 26 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 27 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 28 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 29 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 30 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 31 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 32 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 33 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 34 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 35 必备知识　问题式回顾 阶段整合　情境式突破 1 2 单元任务性重构 36 谢谢观看 THANK YOU! 37 概念3.2　有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能 思考：(1)分离定律的实质是什么？ 提示：在减数分裂Ⅰ后期，位于同源染色体上的等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中。 (2)自由组合定律的实质是什么？ 提示：在减数分裂Ⅰ后期，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (3)减数分裂过程中，染色体的复制、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合分别发生在什么时期？ 提示：间期、减数分裂Ⅰ的后期、减数分裂Ⅰ的后期。 (4)减数分裂过程中，染色体减半发生在什么时期？原因是什么？ 提示：减数分裂Ⅰ。同源染色体分离，细胞一分为二。 (5)减数分裂过程中，染色体数目的变化规律是什么？ 提示：2n→n→2n→n。 (8)常见的伴X染色体隐性遗传病有哪些？ 提示：血友病、红绿色盲等。 (6)摩尔根证明基因位于染色体上的方法是什么？ 提示：假说—演绎法。 (7)什么是伴性遗传？ 提示：性状的遗传与性别相关联的遗传。 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，欲培育既抗倒伏又抗稻瘟病的类型。 据此回答下列问题： (1)F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为( ) A．1/8 B．1/16 　C．3/16 D．3/8 (2)①在培育过程中，从哪一代开始筛选？原因是什么？ 提示：从F2开始筛选，因为从F2开始出现性状分