内容正文:
第四单元
我的动物朋友
⊙)写作训练领航
1.写作内容
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。自己创设一个情境,向别人
介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写
之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
2.写作目标
介绍你的动物朋友,写出它的外形、生活习性等方面的特点。
3.写作提醒
①认真观察动物的静态和动态,把动物的生活习性特点写清楚。
②字里行间流露出你对动物的感情,体现动物的“朋友”身份。
粥方法技巧点拔
1.筛选材料
公园的观赏鱼
淘气的小乌龟
家里的猫
爱学舌的鹦鹉
我的动物朋友
奶奶家的鸡
可爱的大熊猫
有趣的宠物狗
2.思路引导
(1)抓住特点,描写动物的独特外形。
描写外形时可以抓住体型、毛色、头部、躯干等方面的特点来写,注意不能面
面俱到,而要抓住动物最独特的方面,选择一到两个自己最感兴趣的、最熟悉的、
印象最深的特点来写。
。16·
(2)突出个性特点,写出动物的生活习性。
动物的性格是多面的,高兴时可能是温柔可亲的,不高兴时可能是凶猛可怕
的,要写出动物的个性特点以及生活习性。
(3)巧设情境,表达喜爱之情。
列举具体的情境表现特点,在与动物之间发生的故事中体现对它的喜爱之
情,比如你是怎样喂养它的,它是怎样与你互动的等。
3.方法点睛
按照从整体到局部或者从头到
静态特点:外形
尾的顺序来。
如何写好动物的特点
结合具体事例,抓住动作、神
动态特点:生活习性
态等细节表现特点
P,佳作舞台展示
佳作一
①“妞妞”是谁
①标题设置疑问,引起
妞妞是我们家的成员之一。
阅读兴趣。
它的身材很好,懂行的人说它的身体像个小板凳。②妞
妞的四条小腿又短又粗,浑身的浅棕色长毛中只有脚下端
②“四蹄踏雪”一词写
长着一圈白毛,正所谓四蹄踏雪。不过可惜的是,后来长大
出妞妞的外形特点。
就不明显了。
它身上的毛摸上去很舒服,你一抚摸它,它就会顺势躺
③“跑出来迎接我”“摇
在你的脚上,像个撒娇的孩子,特别可爱。③我每次回去的
着尾巴”“站起来走路”
时候,它都会跑出来迎接我。它摇着尾巴汪汪地叫,有时候
“举”“摇头摆尾”等动
还会兴奋地站起来走路,前面两只爪子像我们人类的手一
作描写写出妞妞的
样举起来,然后围着我显摆一下,希望我夸夸它,逗逗它。
可爱。
要是我不理它,它就不停地摇头摆尾,做着它自以为最可爱、
·17·
最呆萌的表情,可怜兮兮地望着我,那样子特别可爱,任谁
都不忍心拒绝,肯定会陪它玩一会儿。有的时候它还喜欢
往我身上爬。我们吃饭的时候,妞妞眼睁睁地看着,我觉得
它可怜巴巴的,扔给它一块骨头,它就会猛地站起来一口接
住,高兴地跑去一边吃。
④妞妞可以算得上最懂事的宠物了。有一次,它半夜
蹑手蹑脚跑进我的卧室,用低低的吼声把我叫醒。我睁开
④列举事例表现妞妞
眼睛,吓了一跳。它咬着我的裤腿把我拽下床,我马上明白
“最懂事”的特点。
它的用意一原来要上厕所,我跟着它跑下楼,将门拉开一
条小缝,它像风一般地钻了出去。一转眼,它迅速回来,用
强有力的前足推开门挤了进来,又走到门后,抬起前足用力
一蹬,门就关上了。
⑤怎么样?知道“妞妞”是谁了吗?它是一只小狗,我
⑤照应题目。
们家的一分子。
点评:跟随小作者的介绍,我们认识了“妞妞”。小作者在介绍时巧妙运用设疑的
方式激发读者的阅读兴趣,通过优美的语言介绍它的外形、性格等特点,表现出对
“妞妞”的喜爱之情。
佳作二
我的动物朋友
①一听到“咖啡”这个词,你首先想到的一定是饮品,而
①开头交代自己的动
我所说的“咖啡”是一只狗。
物朋友—
狗,狗的名
咖啡是我好朋友家的一只小狗,它其实挺瘦的,不过看
字给人留下很深的
起来倒是有点儿胖。这是因为咖啡的毛发特别多,好像一
印象。
缕缕咖啡色的毛线。②它有一双水灵灵的大眼睛,仿佛黑
②用比喻的修辞手法,
宝石一般。它的鼻子总是湿漉漉的,黑黑的鼻子配上咖啡
把狗的眼睛写得活灵
色的卷毛显得特别可爱。它耳朵上的毛也非常多,摸起来
活现。
软软的,好像棉花一样。
③小作者观察细致,详
③咖啡跑步时,总会伸着小舌头,呼哧呼哧地喘着气。
细写出咖啡跑步时可
当它高兴时,会摇着尾巴看着你,好像等着你给它布置任务
爱的样子。
。18·
似的。这时如果我说:“咖啡,坐下!”它就立刻像听话的小
学生一样乖乖地坐下。当它生气时,谁都不理,而是“汪汪
汪”一直叫个不停。
有一次,好朋友邀请我去她家参加咖啡的生日会。大
人们一听到要给狗狗过生日时,都感到非常惊讶。可我和
④选取和咖啡相处时
好朋友都觉得应该平等地对待动物,狗也可以过生日。④咖
印象最深的事,体现动
啡生日那天,我送给它几块狗饼干作为礼物,它高兴坏了,
物朋友的性格。连续
立刻摇着尾巴接住,迅速跑向它的领地一狗窝,把