第六章 免疫与健康-2022-2023学年七年级生物下册单元复习课件（济南版）

第六章 免疫与健康 1 1 复习目标 1、通过自主复习，准确说出人体三道防线的组成及功能。 2、通过列表区分特异性免疫和非特异性免疫。 3、通过自主复习，说出免疫的概念及功能。 4、通过自主复习，阐述传染病的概念，特点以及分类。 5、通过举例说出传染病流行的三个环节及预防措施；了解艾滋病的传播途径及预防措施。 1 2 组成 功能 皮肤 黏膜 阻挡、清除 多种病原体 第二道防线 吞噬细胞 第一道防线 溶解、吞噬 多种病原体 体液中的杀 菌物质 非特异性免疫：人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。 非特异性免疫 【自主复习一】非特异性免疫 第一节 人体的免疫功能 1 　　　 受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液中( ) A.含抗生素，有杀菌作用 B.含唾液淀粉酶，有消化作用 C.含淀粉酶，有杀菌作用 D.含溶菌酶，有杀菌作用 对应训练 D 1 【自主复习三】特异性免疫 请结合教材106—107页相关内容，解决下列问题： 1、什么是抗原？什么是抗体？ 2、腮腺炎病毒侵入人体的过程是怎样的？ 3、腮腺炎病毒的抗体能否清除甲型肝炎病毒？ 4、什么是特异性免疫？ 5、人体的第三道防线是如何构成的？ 1 抗原：抗原是指能够引起人体产生抗体的物质。 （侵入身体的病原体或异物，病毒、细菌、真菌、寄生虫或异物等） 抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，作用是杀死或清除侵入人体的抗原。 1、抗原、抗体： 1 下列属于抗原的是： A 异型血 B 疫苗 C 移植他人的皮肤、器官 D 移植自己腿部的皮肤 E 新型冠状病毒 F 引起人过敏反应的药物、食物 ABCEF 对应训练 1 2、腮腺炎病毒侵入人体的过程 1 腮腺炎病毒 人体 刺激淋巴细胞 抵抗腮腺炎病毒的物质 新的腮腺炎病毒 侵入 产生 消灭 侵入 （病原体） 抗原 抗体 （特殊蛋白质） 腮腺炎病毒 人体 消灭 患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？ 2、腮腺炎病毒侵入人体的过程 1 甲型肝炎病毒 腮腺炎病毒 腮腺炎病毒 淋巴细胞 穿过1、2两道防线好不容易进来了。 制造腮腺炎抗体 腮腺炎抗体 腮腺炎抗体 腮腺炎抗体 我们保留下来 我们后继有人 一段时间以后…… 我对付不了他 我 有办法 制造甲肝抗体 甲肝抗体 甲肝抗体 3、抗体具有专一性 免疫器官 免疫细胞 胸腺、脾脏、淋巴结 淋巴细胞 4、人体的特异性免疫 人体的第三道防线 后天获得的 只针对某一种特定病原体或异物 1 1.得过水痘的病人一般不再患水痘病，为什么？ 2.患过感冒的人还会再患感冒，这是为什么呢？ 对应训练 感冒种类有很多，比如风寒感冒是由于受到风寒而引起的，好了以后，病人体内不会产生抗体。 流行性感冒是由流感病毒引起的疾病，患过流感的病人体内会产生抗体，但流感病毒容易产生变异，且感冒抗体在人体内存留时间有限，所以患过流感的病人可能还会再患感冒。 体内有了对抗水痘病毒的抗体 1 非特异性免疫与特异性免疫比较 免疫类型 形 成 对抗病原体 范围 人生来就有 对多种病原体都有防御作用 （非专一性） （专一性） 后天获得的 只针对某一特定的病原体或异物起作用，有特异性 第一道、第二道防线 第三道防线 防线 非特异性免疫 特异性免疫 1 免疫 识别“自己”和“非己”成分 破坏和排斥进入人体的抗原物质 清除自身的损伤细胞和肿瘤细胞 防御 自我稳定 免疫监视 过强：过敏反应 过低：反复感染 异常：自身免疫疾病 过低：肿瘤 【自主复习三】免疫 什么叫免疫？免疫功能有哪些？ 1 1、计划免疫主要针对的是 _____ 病。 2、计划免疫是有计划的对儿童和青少年进行 ______ 使其在______ 的情况下产生抗体。 3、一般预防接种的疫苗在免疫学上相当于_____ 。 传染 预防接种 不发病 抗原 【自主复习四】计划免疫 1 达标检测 1.与其它几项免疫类型不同的是( ) A.皮肤的屏障作用 B.泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.吞噬细胞的吞噬作用 D.接种牛痘预防天花 2．下列有关抗体的叙述不正确的是( ) A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质 C.一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 3、在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（ ） A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫 C．抗体、特异性免疫 D．抗原、特