内容正文:
2022-2023学年第一学期(九)年级期末试题(历史)科
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共计30分)
1、历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”,即当时人的记述,具有较 高的研究价值。下列材料都与美国内战有关,可信度最高的是 ( )
选项
资源
名称
A
文章
《论美国内战》
B
电影
《乱世佳人》
C
小说
《黑奴吁天录》
D
文件
《解放黑人奴隶宣言》
2、历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代,由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200 多年的发展,已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革
( )
A.促进了资本主义世界体系的形成 B.使三国走上了资本主义道路C.推动了国际工人运动的蓬勃发展 D.保留了大量封建农奴制残余
3、19世纪70―90年代,美国工业企业数量增加了40%,资本总额却增加了300%,从21亿美元上升到65亿美 元;20世纪初,美国大公司占全国工业企业总数的26%,它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上,产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国 ( )
A.蒸汽动力大量应用 B.重化工业高度发展
C.西部地区得到开发 D.垄断资本主义出现
4、1900年以后,机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重,“女性与 男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明 ( )
A.科学研究引领技术突破 B.男女平等基本实现
C.科技进步引起社会变化 D.自然经济开始解体
5、第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争,最 终大大削弱了欧洲的力量。由此可以推断,判断战争性质的重要依据是 ( )
A.战争的动机 B.战争的规模
C.战争的胜负 D.战争的后果
6、《欧洲史》中写道:“第一次世界大战标志着一个时代的结束⋯ ⋯ 欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是 ( )
A.这里的“时代”是资本主义时代 B.一战使传统的国际格局发生改变
C.欧洲因一战失去国际政治话语权 D.美国、苏联因参加一战实力大增
7、他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业,他们共同创立的学说成,为指引全世界劳动人民为实 现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南。历史上第一次把他们的学说付诸实践并取得成功的革命是 ( )
A.法国大革命 B.法国巴黎公社
C.俄国十月革命 D.中国的社会主义革命
8、一战结束后,主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中 期,越来越多的人接受了这样的认识:缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认识”相匹配的是 ( )
A.外交关系影响无足轻重 B.良好国际体系利于和平
C.经济发展缓和彼此矛盾 D.军备竞赛完全可以避免
9、20世纪20年代,某位苏俄领导人说:“事情似乎很奇怪,社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善 自己的状况呢?”“我们的目的只有一个,就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与 托拉斯之间的敌对关系,为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 ( )
A.粉碎外国的武装干涉 B.解释实行新经济政策的原因
C.推动工业化全面展开 D.阐明推行苏联模式的必然性
10、下侧史料说明甘地和玻利瓦尔领导的民族独立运动 ( )
暴力不合作只能增加邪恶⋯ ⋯ 非暴力的含义,就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。
——甘地
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。
——玻利瓦尔
A.背景不同 B.目的不同 C.方式不同 D.性质不同
11、1933年6月,美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定:将全国的工业划分为17个部门,分别 成立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是 ( )
A.国家干预生产提高劳动效率 B.调整生产规模以稳定物价水平C.调节生产与消费及劳资关系 D.奠定美国工业生产发展的基础
12、史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论,下列表述中, 属于史论的是 ( )
A.1939年9月1日,德军以“闪电战”方式突袭波兰B.1941年12月7日,日军突袭美国珍珠港海军基地C.1942年,美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》D.1945年,世界反法西斯战争的形势发生了根本转变
13、1961年,民主德国在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”,又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、铁丝网和瞭