4.14法西斯国家的侵略扩张导学案 2022-2023学年部编版九年级历史下册

第14课 法西斯国家的侵略扩张 导学案 课标要求：通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 学习目标： 1. 识记墨索里尼在意大利建立法西斯专政、希特勒和纳粹党在德国建立法西斯专政、日本军部法西斯上台的基本史实；理解1929—1933年经济危机是法西斯上台的重要原因；知道欧亚战争策源地的形成，新的世界大战已经不可避免； 2. 通过对德、意、日法西斯专政建立的背景和经过的思考分析，培养客观具体地分析和认识历史问题的能力； 3. 严重的经济危机必然导致政治危机；德、意、日法西斯疯狂扩军备战，给世界的和平与安全带来了严重威胁。 本课重难点： 重点：德、意、日法西斯专政的建立过程和反犹暴行。 难点：德、意、日法西斯上台的原因与特点。 自主学习与探究 一、意大利法西斯政权 1.背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 乘机组织法西斯党。 2.建立： 年法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。 3.暴行： （1）对内：实行 统治。 （2）对外：1935年发动了侵略 的战争，1936年宣布 吞并埃塞俄比亚。 二、欧洲战争策源地的形成(德国法西斯政权) 1.背景： (1) 沉重打击了德国。在经济大危机的打击下，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧； (2)纳粹党利用民众对 的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。 2.建立：1933年， 出任德国总理，不久，建立法西斯专政。 3.影响：第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。 4.暴行： （1）对内：利用“ ”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，乘机解散工会；为加强 ，焚烧进步书籍；残酷迫害 。 （2）对外： 年，公开撕毁《凡尔赛条约》，实行 兵役制，建立起庞大的军队；1936年，派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并 ；1939年3月，吞并 。 三、亚洲战争策源地的形成(日本法西斯政权) 1.背景：在经济大危机的冲击下，日本经济受到重创，国内外矛盾激化， 组织出现。 2.建立：1936年，受军部控制的 上台组阁，建立法西斯专政。 3.影响：第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。 4.暴行： （1）对内：对进步活动实行残酷镇压，并推行国民 化，将全部国家机器纳入战争轨道。 （2）对外： ①1931年，策划 ，发动侵华战争，侵占中国东北，扶植傀儡政权“ ”； ②1936年，制定 ； ③1937年7月7日，制造七七事变，发动 战争。 四、轴心国集团 1936年11月25日，德国与日本签订 ，意大利于1937年加入，法西斯同盟 形成。1940年9月，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》，法西斯同盟 建立。 归纳总结 德、意、日走上法西斯道路的异同： 比较项目 意大利法西斯 德国法西斯 日本法西斯 不同点 背景 第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 1929年资本主义世界发生严重的经济大危机，经济大危机引起政治危机。 方式 通过法西斯政党建立起来。 通过欺骗性宣传获得选举胜利上台。 通过法西斯军部一步步扩大而最终确立。 相同点 政策 都是对内实行独裁统治，对外侵略扩张。 我的疑问：