内容正文:
2022~2023学年九年级第一学期期末结课检测语文试卷
(考试时间:120分钟,满分:120分)
第一部分(1〜4题 20分)
1. 阅读下面文字,回答后面的问题。
诗词(gē yáo),在历史长河中被人传诵,被人铭记,用精巧的语言构建出彼时的风云变幻和世情人心。穿越时空,燕赵大地,自古多慷慨悲歌之士,少 (漫无边际地大发议论)之人。燕赵儿女,可以为真理鞠躬,绝不会向敌人低头。这就是流淌了几千年的燕赵文化之河。
(1)(gē yáo)______ ②鞠躬______
(2)结合括号内容提示,在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。
2. 在下列横线上填写出相应的句子。
(1)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,“___________,__________”这句写出将军率领铁骑,快马加鞭,神速奔赴前线,弓弦雷鸣,万箭齐发的紧张气氛。
(2)《曹刿论战》先点明事态发生的时间,接着“______________”一句说明战争是由齐国进攻鲁国而引起的,“_______________”一句为曹刿的请见、论战交代了必要的背景。
(3)由“天下兴亡,百姓最苦”可以联想到张养浩的元曲《______________》。
3. 阅读下面语段,回答问题。
命运多舛,离家别国,枯槁憔悴,泽畔行吟。
草木零落,美人迟暮,楚辞骚体,香草美人。
《离骚》《九歌》《九章》,何人敢把《天问》。
《远游》《卜居》《渔父》,绝笔《怀沙》可《招魂》。
(1)上面的语段是歌颂屈原诗歌的节选,品析语段中画波浪线句子的表达效果。
(2)“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的经典语句,请谈谈你对这句话的理解。
4. 阅读下面的文字,回答后面的问题。
在草木不生的阿里,就有这样一群人,用如火的热忱守卫万家灯火,用铮铮的傲骨安定万里边疆。他们是戍边的战士,是守国的兵将。驻守藏北阿里高原的边防团长祁发宝,就是这样一位可敬可爱的戍边将士。
(1)【补对联•赞英雄】请你根据上联写出下联,赞扬戍边将士
上联:寸土寸心奉献挚爱
下联:________________
(2)【做采访•学英雄】近日关于祁团长有一个好消息传来,他荣获了一个新职务——二十大代表。如果你有机会采访祁团长,你一定会问祁团长许多问题,请你选取一个最有价值的,写在下面的横线上。
(3)【写赞语•颂英雄】阅读完戍边英雄们的事迹后,请你写一段赞语,表达对他们的赞颂之情。(50字左右)
第二部分(5-21题 50分)
一、
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
过零丁洋
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
5. 解释《石灰吟》中画横线句的意思。
6. 明代名臣于谦评价文天祥“宁死而毙,弗苟而全”。请简要分析《过零丁洋》尾联是如何表述文天祥的这种气节的。
二、
阅读下面的文言文,完成下面小题。
王鼎,字虚中,涿州人。幼好学,居太宁山数年,博通经史。时马唐俊有文名燕、蓟间,适上巳①,与同志祓禊②水滨,酌酒赋诗。鼎偶造③席,唐俊见鼎朴野④,置下坐⑤。欲以诗困之,先出所作索赋,鼎援笔立成。唐俊惊其敏妙,因与定交。
清宁五年,擢进士第。调易州观察判官,改涞水县令,累迁翰林学士。当代典章多出其手。上书言治道⑥十事,帝以鼎达政体,事多咨访。鼎正直不阿,人有过,必面诋之。
寿隆初,升观书殿学士。一日宴主第,醉与客忤⑦,怨上不知己,坐⑧是下吏。状闻,上大怒,杖黥⑨夺官,流镇州。居数岁,有赦,鼎独不免。会守臣召鼎为贺表,因以诗贻使者,有“谁知天雨露,独不到孤寒”之句。上闻而怜之,即召还,复其职。乾统六年卒。
【注释】①上巳:俗称三月三,是我国民间的传统节日。②祓禊:古代中国民俗,每年于春季上巳日在水边举行祭礼,洗濯去垢,消除不祥,叫祓禊。③造:造访。④朴野:意为朴质无华。⑤下坐:末座、末席。⑥治道:治国之道。⑦忤:抵触,不和睦,这里指争吵。⑧坐:获罪。⑨黥:又称墨刑,其法是以刀刻凿人面(体),再用墨涂在刀伤创口上,使其永不褪色。
7. 下列选项中,加点字意义或用法相同的一项是( )
A. 欲以诗困之 王之蔽甚矣(《邹忌讽齐王纳谏》)
B. 帝以鼎达政体 必以情(《曹刿论战》)
C. 上闻而怜之 野芳发而幽香(《醉翁亭记》)
D. 复其职 其真无马邪(《马说》)
8. 请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)鼎正直不阿,人有过,必面诋之。
(2)居数岁,有赦