江苏省泰州市兴化市板桥初级中学2022--2023学年九年级数学期末检测试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2023-01-12
| 8页
| 960人阅读
| 26人下载

内容正文:

兴化市板桥初级中学2022年秋学期期末检测 九年级数学 (考试用时:120分钟 满分:150分 命题人:金达坤 审核人:王晓兰) 请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分. 2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效. 3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗. 第一部分 选择题(共18分) 一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置上) 1.据了解,某定点医院收治的6名“新型冠状肺炎”患者的新冠病毒潜伏期分别为2天,3天,3天,3天,4天,5天,则这6名患者新冠病毒潜伏期的众数为( ▲ ) A.2天 B.3天 C.4天 D.5天 2.已知,则n︰m等于( ▲ ) A.7︰1 B.1︰7 C.4︰5 D.5︰4 3.将二次函数的图像向上平移3个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到的抛物线的表达式为( ▲ ) A. B. C. D. 第4题图 第5题图 4.以O为中心点的量角器与直角三角板ABC按如图方式摆放,量角器的0刻度线与斜边AB重合.点D为斜边AB上一点,作射线CD交弧AB于点E,如果点E所对应的读数为52°,那么∠BCD的大小为( ▲ ) A.52° B.60° C.64° D.69° 5.如图,已知直线l经过A(4,0),B(0,3)两点,点C(x,y)为直线l在第一象限的动点,作△AOC的外接圆⊙M,延长CM交⊙M于点Q,则△OCQ的面积最小值为( ▲ ) A.4 B.4.5 C. D. 6.如图,在平面直角坐标系中,A(2,0),B(–1,0),以点A为圆心,OA长为半径作圆,交x轴正半轴于点C,点D为⊙A上一动点,连接BD,以BD为边,在直线BD的上方作正方形BDEF,若点D从点O出发,按顺时针方向以每秒个单位长度的速度在⊙A上运动,则第2022秒结束时,点F的坐标为( ▲ ) A.(1,3) B.(1,) C.(,3) D.(,) 第6题图 第11题图 第二部分 非选择题(共132分) 二、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.请把答案直接写在答题卡相应位置上) 7.一个圆的半径是,点P在圆上,那么P点到该圆圆心的距离为 ▲ cm. 8.已知四条线段4,x,2,3成比例,若x为整数,则x= ▲ . 9.九年级举行班级足球赛,先把所有班通过抽签平均分成A,B两组,在每一组中进行单循环的小组赛(每两个班之间比赛一场),再从每组的前4名选出进行比赛,最后进行决赛得出名次.若A组共进行了21场小组赛,则九年级共有 ▲ 个班. 10.某班在一次数学考试中,“乘风组”、“破浪组”的平均成绩分别为80分、86分.若“乘风组”人数是“破浪组”的2倍,则该班此次数学考试的平均成绩是 ▲ . 11.如图所示,已知矩形OABC与矩形ODEF是位似图形,P是位似中心,若点B的坐标为(2,4),点E的坐标为(–1,2),则点P的坐标为 ▲ . 12.若一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5, 则这组数据的方差为 ▲ . 13.在小提琴的设计中,经常会引入黄金分割的概念. 如图,一架小提琴中AC、BC、AB各部分长度的 比满足,则= ▲ . 第13题图 14.一副三角板按如图叠放,Rt△ABC与Rt△DEF的直角顶点A,D重合,斜边BC,EF的重叠部分为EC,已知∠B=45°,∠F=30°,则CF︰BE= ▲ . 第14题图 第15题图 15.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC是直径,AD=DC,tan∠ADB=,BE·BD=30,则⊙O的直径等于 ▲ . 16.已知二次函数()图像与y轴交于点A,点C在二次函数的图像上,且AC∥x轴,以AC为斜边向上作等腰直角三角形ABC,当等腰直角三角形ABC的边与x轴有两个公共点时a的取值范围是 ▲ . 三、解答题(本大题共有10题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(大题满分12分) ⑴计算:. ⑵解方程:. 18.(大题满分8分)随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点,该市旅游部门根据2022年国庆期间A、

资源预览图

江苏省泰州市兴化市板桥初级中学2022--2023学年九年级数学期末检测试题
1
江苏省泰州市兴化市板桥初级中学2022--2023学年九年级数学期末检测试题
2
江苏省泰州市兴化市板桥初级中学2022--2023学年九年级数学期末检测试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。