2023届高三语文核心素养新学案529

2023届高三语文核心素养新学案 （第529期） 文言知识篇 文言知识|高考文言文高频词语分类（三） 九、表学习的： 工：擅长。工擅文。 厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。 劝：勉励，奖励；劝告。 勉：尽力，努力；鼓励，使人努力。 师：老师；以------为师；效法，学习。 训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。 善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。 修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。 习：反复练习；学习；通晓，熟悉。 务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”。 攻：深入钻研，如术业有专攻。 游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。 售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买。 十、表人物品行的： 行:品行。如故夫知效一官,行比一乡。 德、操:品德,道德,品行。如故夫知效一官,行比一乡,德合一君。 节:气节,节操。如时穷节乃见。(时穷:困难的时候。) 清(廉):清正廉洁。如拜太常,果敢直言,数有据争,朝廷嘉其清廉。 贪:贪婪。如秦贪。 淫:荒淫。 靡:奢侈,浪费。 笃：①忠厚。如 “太祖闻其笃行”；②坚定。如 “笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）” ③深，甚。如 “笃好文章”；④（病）重。如 “孙权病笃”。 敬：①严肃，慎重，做事情严肃认真。如敬事而信。②尊敬，尊重。 忠：①（做事）尽心竭力。如使民敬、忠以劝。②忠于君主。 恕：①待人仁爱宽厚，指推己及人。如夫子之道，忠恕而已。②宽恕，原谅。 谅：①诚信。如 “友直，友谅”。②相信，如 “不谅人”。③原谅。 勤：①劳，辛苦，与“逸”相对。如四体不勤。②努力，尽力，与“惰”相对。 质：本质纯真朴实。如君子质而已矣。 文：华美，有文采。如“何以文为”。 忍：狠心，如君王为人不忍；残忍；忍心，如今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行。 鲠:直爽,正直。骨鲠:正直,刚强。如鲠言直议,无所回隐。(回隐:回避,隐藏。) 耿(介):光明正大,正直。如人主不除此五蠹之民,不养耿介之士,则海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣。(蠹:蠹虫,咬器物的虫子。比喻危害集体利益的坏人。虽有:即使有。勿怪:不足为奇。) 厚:忠厚,厚道。如勃为人木强敦厚。(木强:性格质朴倔强。) 矜、仁矜:矜,慎重,庄重。仁矜,仁爱,善体恤人。如参为人矜严,好修容仪。 悫:诚实,谨慎。如朕闻法正则民悫,罪当则民从。 刚:刚强、坚强。如吾未见刚者。 毅:意志坚定,果断。如士不可不弘毅。(弘:广大、宽广。) 恺悌:亦作“岂弟”,或作“恺弟”,平易近人。如《后汉书·贾逵传》:性恺悌。 鲠切:刚正率直。如弹劾中黄门,鲠切无所避。 木讷:指人质朴而不善辞令。如子曰:刚毅、木讷,近仁。 奸:邪恶,狡诈。如不可巧取(官爵),则奸不生。奸不生,则主不惑。 佞:善辩,巧言谄媚。如何必为佞以取富贵。 诈:欺骗。如大王以诈破之。 谄:巴结,奉承。如谄谀我者,吾贼也。(谀:阿谀奉承。) 谲:欺诈,玩弄手段。如齐桓公正而不谲。 恭:恭敬,谦逊有礼。 循吏:循礼守法之吏。 俊杰:才智出众的人。 孤高:不趋时。 切:恳切,率直。 介:操守,志节;独特,不合群。 矜:夸耀;骄傲自满;庄重;同情。 十一、表人际交往的： 诣：到-----去。 造：到-----去，造访；制造；成就，造就。 谒：拜见，请见；请求；告诉，陈述。 过：拜访，探望；责备，批评；错误，过失；胜过，超越。 存：看望，问候，如越陌度阡，枉用相存；抚恤，如养幼少，存诸孤；思念。 劳：慰劳，如帝亲自劳军；功劳；费力，吃力；疲劳。 访：看望，拜访；询问；查访，侦察。 问：问候；问，询问；追究，考察（问罪）；管，干预。 顾：探望，拜访，如三顾茅庐；关心，照顾，如大臣争于私而不顾于民；思念，如顾恋慈母；回头看，如瞻前顾后；看，如君臣相顾，泣下沾巾；回头，如康顾视日影；只是，不过，如顾吾念之。 吊：慰问，如吊民伐罪；悼念死者。 延：邀请；引进，迎接；蔓延，扩展；伸长，延长。 遇：对待，接待；待遇；会见；接触，感触，如臣以神遇；遇合，逢时，指得到君主的信任，如怀才不遇。 通：交往；交换，如通财货；通报，传达，如不肯为通；得志；地位显贵，显达；通晓，如通于兵事；共同的，通常的，如前代通则。 致：送达，如远方莫不致其珍；献出，尽，如事君能致其身；传达，表达，如遣吏存问致意，再如致谢，致敬；招引，引来，如致市民，取聚万货；取得，得到，如知其可以致功也；意态，情趣，如闲情逸致。