作业6 课内诗词鉴赏+名篇名句默写-【精彩假期】2022-2023学年高一语文寒假作业word（浙江专用）

作业6课内诗词鉴赏　　＋名篇名句默写 一、课内诗词鉴赏 1．2022年7月浙江学考下列对《芣苢》的赏析，不恰当的一项是(　　) 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 A．“采采”极写采摘芣苢时娴熟的技巧，“薄”“言”都是助词，无实义。 B．“有”“捋”“襭”等一系列动词，细腻描绘劳动过程，富于诗情画意。 C．重章叠唱，每一章只变换几个字，回环往复，具有节奏感和音乐美。 D．这首民歌素朴自然，生活气息浓郁，生动展现了当时的劳动场景。 2．下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解与分析，不恰当的一项是(　　) 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 A.“乱石穿空”三句，运用比拟等手法，展现出有声有色富有动感的画面。 B．“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。 C．上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。 D．这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。 3．下列对《立在地球边上放号》一诗的赏析，不正确的一项是(　　) 无数的白云正在空中怒涌， 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！ 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ A．这首诗展现在读者面前的，是一群巨人的形象。他们站在地球边上，俯瞰地球，吹响一声声响彻寰宇的号角。 B．这首诗中的自然景观是向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 C．这首诗虽是自由体，但节奏感很强，随着人的感情的层层推进，句式、节奏也同时变化，显出一种内在的韵律美。 D．这首诗以铺陈排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，反映了“五四”时期的精神追求。 4．下列对《静女》的赏析，不恰当的一项是(　　) 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 A．全诗以男主人公的口吻，生动地描述了一对恋人的约会经过。 B．女主人公赠送给男主人公两样东西，而男主人公更喜欢彤管。 C．该诗采用重章叠唱的形式，生动形象地描写了情人约会活动。 D．“爱而不见，搔首踟蹰”这一细节描写栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。 5．下列对《插秧歌》的赏析，不恰当的一项是(　　) 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答： “秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。 B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。 C.第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。 D．全诗生动地描绘了江南农户全家总动员插秧的情景，前四句，纯用描写手法，极富表现力。后四句宛若一组特写镜头，绘形绘声。 二、名篇名句默写 6．2022年7月浙江学考补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选4题，如全选，则取前4题) (1)安能摧眉折腰事权贵，________________？ (李白《梦游天姥吟留别》) (2)故木受绳则直，________________。 (荀子《劝学》) (3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (4)________________，非天下也。 (杜牧《阿房宫赋》) (5)悠然心会，________________。 (张孝祥《念奴娇·过洞庭》) 7．补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选4题，如全选，则取前4题) (1)________________，古来万事东流水。(李白《梦游天姥吟留别》) (2)君子生非异也，________________。 (荀子《劝学》) (3)________________，相逢何必曾相识！ [白居易《琵琶行(并序)》] (4)________________，君子不齿。 (韩愈《师说》) (5)书生意气，________________________。 (毛泽东《沁园春·长沙》) 8．补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选4题，如全选，则取前4题) (1)鹰击长空，鱼翔浅底，___