内容正文:
第五章 抛体运动
重难点突破九 抛体运动
[典型例题、重难点剖析]
重难点一:平抛运动的规律和应用
1.飞行时间:由t= 知,时间取决于下落高度h,与初速度v0无关。
2.水平射程:x=v0t=v0 ,即水平射程由初速度v0和下落高度h共同决定,与其他因素无关。
3.落地速度:v==,以θ表示落地速度与x轴正方向间的夹角,有tan θ==,所以落地速度只与初速度v0和下落高度h有关。
4.几个有用的结论
(1)做平抛运动的物体,在相同时间内速度的变化量都相等,即Δv=gΔt,方向竖直向下。
(2)做平抛运动的物体,在任一位置P(x,y)的瞬时速度的反向延长线与x轴交点A的横坐标为,如图所示。
(3)做平抛运动的物体,在任一位置速度偏向角θ与位移偏向角α的关系为tan θ=2tan α。
重难点突破训练一:平抛运动的规律和应用
1.飞机水平飞行时向下投弹,不计空气阻力,下列四幅图中正确表示炮弹加速度方向的是( )
A.B.C.D.
2.如图三个小球做平抛运动,b、c抛出点相同且高于a,下列说法正确的是( )
A.a球飞行的时间最长 B.b球飞行时间最长
C.a球飞行速度最快 D.c球飞行速度最快
3.投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,《礼记传》中提到:“投壶,射之细也。宴饮有射以乐宾,以习容而讲艺也。”如图所示,甲、乙两人在不同位置沿水平方向各射出一支箭,箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为53°和37°;已知两支箭质量相同,竖直方向下落的高度相等。忽略空气阻力、箭长,壶口大小等因素的影响,下列说法正确的是(,,,):( )
A.甲、乙两人所射箭的初速度大小之比为16:9
B.甲、乙两人所射箭落入壶口时的速度大小之比为3:4
C.甲、乙两人投射位置与壶口的水平距离之比为16:9
D.甲、乙两人所射箭落入壶口时的动能之比为16:9
4. (2017·全国卷Ⅰ)发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网。其原因是( )
A.速度较小的球下降相同距离所用的时间较多
B.速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大
C.速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少
D.速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大
5.(多选)在我国北方冬季滑雪是人们都喜欢的一项运动,如图甲所示,图乙是一个小孩运动过程的简化图,小孩经过第一个斜面加速滑行后从平台的O点水平飞出,平台下方是一个不规则凹坑,小孩直接运动到第二个平台上比较安全。两平台间的水平距离,小孩从O点运动到第二个平台的时间为,不计空气阻力,g取。下列说法正确的是( )
A.小孩若能直接到达第二个平台,在O点的最小速度大小为10 m/s
B.以O点为坐标原点,水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,初速度为,小孩的运动轨迹方程为
C.两个平台的高度差为8 m
D.小孩落到第二个平台的最小速率为20 m/s
重难点二:与斜面相关的平抛运动问题
斜面上的平抛运动问题是一种常见的题型,也是高考容易考的点。在解答这类问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律,还要充分运用斜面倾角,圆曲面的半径等找出斜面倾角同位移和速度与水平方向夹角的关系,利用勾股定理联系半径与竖直位移、水平位移的关系联系起来,还是充分利用速度和位移的两个矢量三角形,从而使问题得到顺利解决。
1.常见的模型
模型
方法
分解速度,构建速度三角形,找到斜面倾角θ与速度方向的关系
分解速度,构建速度的矢量三角形
分解位移,构建位移三角形,隐含条件:斜面倾角θ等于位移与水平方向的夹角
基本
规律
水平:vx=v0竖直:vy=gt
合速度:v=
方向:tanθ=
水平:vx=v0竖直:vy=gt
合速度:v=
方向:tanθ=
水平:x=v0t竖直:y=gt2
合位移:s=
方向:tanθ=
运动
时间
由tanθ==
得t=
由tanθ==得
t=
由tanθ==
得t=
2.从斜面上某点水平抛出,又落到斜面上的平抛运动的五个特点
(1)位移方向相同,竖直位移与水平位移之比等于斜面倾斜角的正切值。
(2)末速度方向平行,竖直分速度与水平分速度(初速度)之比等于斜面倾斜角正切值的2倍。
(3)运动的时间与初速度成正比。
(4)位移与初速度的二次方成正比。
(5)当速度与斜面平行时,物体到斜面的距离最远,且从抛出到距斜面最远所用的时间为平抛运动时间的一半。
重难点突破训练二:与斜面相关的平抛运动问题
1.(2018·全国卷Ⅲ)在一斜面顶端,将甲、乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上。甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的( )
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