7.2 力的合成 寒假预习 2022～2023学年沪科版八年级物理

第二节 《力的合成》寒假预习 一．填空题 1．重力为G牛的小球竖直向上抛出，小球在运动过程中受到的阻力始终为f牛，则小球在竖直上升时，小球受到的合力为 　 　N，合力的方向 　 　。 2．跳伞运动员和伞共重800N，若在竖直下落的过程中受到的阻力为600N，不计浮力，则他和伞所受的合力大小是 　 　N，合力方向与 　 　方向相同（选填“重力”、“阻力”）。 3．水平地面上有一个箱子，小龙用20N的水平推力推箱子，未推动，此时箱子所受合力 　 　N；他将推力增大为30N时，箱子做匀速直线运动，此时箱子所受的摩擦力为 　 　N。 4．如图所示，放在水平桌面上的木块受到F1＝8N，F2＝3N水平推力作用而静止，此时物体受到的合力为 　 　N；若物体在F1＝10N，F2＝3N两水平推力作用下向右做匀速直线运动，撤去F1此时物体在水平方向上受到的合力为 　　N。 5．如图所示，水桶（包括其中水）重力为50N。 ①静止时，一个小孩竖直向上提起水桶的力为30N，另一小孩竖直上提的力应 为 　 N。 ②两个小孩能提起一桶水，一个大人同样能提起这桶水。这现象表明：　 　。 6．作用在同一物体的同一直线上的两个力，其中一个力的大小为15N，另一个力的大小为12N，若两个力的方向相同，合力的大小为 　 　N；若两个力的方向相反，合力的大小为 　 　N。 7．如图所示，重25N的小物块甲放在水平桌面上，现对甲施加一竖直向上的大小为15N的拉力，则甲所受到合力大小为 　 　N。 二．选择题 8．F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（　　） A．F2的大小可能是40N B．F2的大小一定是20N C．F2的方向一定沿水平向右 D．F2的方向可能向左，也可能向右 9．关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（　　） A．两个不为零的力，其合力一定不为零 B．两个力的合力，可能小于其中任何一个力 C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加 D．两个力的合力，一定大于其中任何一个力 10．放在水平地面的水桶重360N，小明用260N的力向上提它，水桶未动，则水桶受到的合力大小为（　　） A．560N B．260N C．40N D．0N 11．如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8牛，那么这两个力的合力（　　） A．一定等于零 B．一定等于16牛 C．可能等于零 D．可能等于16牛 12．小君在课间活动时踢键子，若考虑空气阻力，则对键子受力分析正确的是（　　） A．上升过程始终受到向上的力 B．最高点时不受到力 C．下落过程合力大于重力 D．上升过程合力大于下落过程合力 13．如图所示是甲、乙两人推车运货的劳动景象，若甲用500N的水平力拉车，乙用200N的水平力推车，他们合力的大小是（　　） A．200N B．300N C．500N D．700N 14．关于同一直线上二力的合成，下列说法中正确的是（　　） A．两个力的合力不能为零 B．两个力的合力可能小于其中较小的一个力 C．两个力的合力一定大于或等于其中较小的一个力 D．两个力的合力一定大于其中较大的一个力 15．（多选）一个物体受到在同一直线上两个力F1、F2的作用。这两个力的合力F合＝5N，若F1＝3N，则关于F2的大小和方向，下列情况可能的是（　　） A．F2＝2N，与F1方向相同 B．F2＝2N，与F合方向相同 C．F2＝8N，与F1方向相同 D．F2＝8N，与F合方向相同 16．（多选）同一直线上两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20N，F2＝30N，它们的合力可能是（　　） A．大小为10N，方向与F1相同 B．大小为10N，方向与F2相同 C．大小为50N，方向与F1相同 D．大小为50N，方向与F2相同 三．实验探究题 17．李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示： （1）该实验应用了力能使物体 　 　的道理，每次都要将E拉到E′点的理由是 　 　． （2）通过比较 　 　和 　 　（选填“a”“b”或“c”）两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小 　 　，方向跟这两个力的方向相同． （3）通过比较 　 　和 　 　两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小 　 　，方向跟较大的那个力的方向相同． 18．小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。 （1）实验中使用的弹簧测力计如图甲所示，其分