[中学联盟]吉林省磐石市三棚中学七年级信息技术（苏教版）上册教案：22丰富幻灯片内容

章节名称 第二章 保护我们的家园 第一节丰富幻灯片内容 计划学时 1 学习内容分析 这是了解基础知识后的深入学习对文字处理，图片设置的综合课，通过学生的动手制作，掌握如何丰富幻灯片内容 学习者分析 通过前一节课的学习，学生对课件制作有了一定的了解，这节课就要让学生动手实践，学生已经学过了WORD对文字处理和图片处理有了一定的基础，所以在这方面不用在重复讲解。 教学目标[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K] 课程标准：培养学生对信息技术的兴趣和意识以及良好的信息素养 知识与技能：动手制作课件，通过学习使学生掌握版式选择、插入图片、如何使用模板等相关信息。 过程与方法：学生动手操作为主，以攻关比赛创设情景调动学生的学习积极性，教师适时的进行点拨。 情感、态度与价值观：通过对课件的制作培养学生的审美能力和策划组织能力；培养学生探究意识、创新精神。 教学重、难点及解决措施 重点：版式选择；难点：模板的使用。解决措施：对课件制作的版式选择要学生多做，从而掌握技巧。详细介绍什么是模板及其使用方法。 教学设计思路 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 课件制作基本步骤 学生大致能说出课件制作版式选择、图片插入模板使用的方法 文稿 微机室 直观的加深对网页制作流程的印象 课件总体设计 能制作出简单的幻灯片 幻灯片 微机室 提供设计思路 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 引导 同学们，我们上节课对演示文稿程序有了一个初步的了解，要是自己也能制作出好看的课件就好了，同学们也想有自己的课件吗？我们今天一起来学习做一做，怎么样啊？ 2’ 教师调动学生的学习积极性。 提高注意力 提高学生学习积极性 教学过程 1、提出问题让学生思考，介绍powerpoint的基本要素，使用的基本工具 2、学生探究课件制作的基本步骤 3、学生动手制作课件的设计。 3’ 10’ 15’ 3、教师展示自己的课件请学生提出意见，根据学生的意见提醒学生制作课件要注意的问题，学生自主设计。 仔细听讲 大胆发言，动脑思考 动脑思考，动手设计 学生牢固掌握基本