第一章 数与式 命题点1-2 实数的相关概念 科学记数法(精练册)-【一战成名】2023贵州贵阳中考数学考前新方案中考总复习

2023-01-10
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内容正文:

书 一战成名·贵阳数学               第一部分 命题点精准练 第 一 章 数 与 式 第一章 数与式 命题点1 实数的相关概念(5年7考)                 考向 1 实数的分类 1.(2022贵阳1题3分)下列各数为负数的是 (  ) A.-2 B.0 C.3 D.槡5 2.(2022铜仁)在实数槡2,槡3,槡4,槡5中,有理数 是 (  ) A.槡2 B.槡3 C.槡4 D.槡5 3.【数学文化】《九章算术》中注有“今两算得 失相反,要令正负以名之”.大意是:今有两 数若其意义相反,则分别叫作正数与负数. 若水位上升2m记作 +2m,则下降1m记 作    m. 考向 2 相反数、绝对值、倒数 4.(2022绥化)化简|-12|,下列结果中,正确 的是 (  ) A.12 B.- 1 2 C.2 D.-2 5.(2022南充)下列计算结果为5的是(  ) A.-(+5) B.+(-5) C.-(-5) D.-|-5| 6.(2022黔东南州)下列说法中,正确的是 (  ) A.2与-2互为倒数 B.2与12互为相反数 C.0的相反数是0 D.2的绝对值是-2 考向 3 数轴 7.在数轴上表示下列四个数,其中离原点最近 的是 (  ) A.-2 B.-0.4 C.1.3 D.0.6 8.(2018贵阳6题3分)如图,数轴上有三个 点A,B,C,若点 A,B表示的数互为相反数, 则图中点C对应的数是 (  ) 第8题图 A.-2 B.0 C.1 D.4 9.(2021贵阳8题3分)如图,已知数轴上A,B 两点表示的数分别是 a,b,则计算|b|-|a| 正确的是 (  ) 第9题图 A.b-a  B.a-b C.a+b  D.-a-b 10.(2022贵阳17(1)题6分)a,b两个实数在 数轴上的对应点如图所示,用“<”或“>” 填空:a    b,ab    0. 第10题图    第11题图 11.(2022临沂)如图,A,B位于数轴上原点两 侧,且 OB=2OA.若点 B表示的数是6,则 点A表示的数是 (  ) A.-2 B.-3 C.-4 D.-5 12.(2019贵阳8题3分)数轴上点 A,B,M表 示的数分别是 a,2a,9,点 M为线段 AB的 中点,则a的值是 (  ) A.3 B.4.                                                       5 C.6 D.18 1 一战成名·贵阳数学 第 一 章 数 与 式 13.如图,以单位长度为边画一个正方形,以原 点为圆心,正方形的对角线为半径画弧,与 负半轴的交点表示的数是    . 第13题图   第14题图 14.(2021河北)如图,将数轴上 -6与6两点 间的线段六等分,这五个等分点所对应数依 次为a1,a2,a3,a4,a5,则下列正确的是(  ) A.a3>0 B.|a1|=|a4| C.a1+a2+a3+a4+a5=0 D.a2+a5<0 15.(2022黔东南州)在解决数学实际问题时, 常常用到数形结合思想,比如:|x+1|的几 何意义是数轴上表示数 x的点与表示数 -1的点的距离,|x-2|的几何意义是数轴 上表示数 x的点与表示数2的点的距离. 当|x+1|+|x-2|取得最小值时,x的取值 范围是 (  ) A.x≤-1 B.x≤-1或x≥2 C.-1≤x≤2 D.x≥                      2 命题点2 科学记数法(5年2考)                 考向 1 科学记数法的表示 1.(2022贵阳3题3分)中国科学技术大学利 用“墨子号”科学实验卫星,首次实现在地球 上相距1200公里的两个地面站之间的量子 态远程传输,对于人类构建全球化量子信息 处理和量子通信网络迈出重要一步,1200 这个数用科学记数法可表示为 (  ) A.0.12×104 B.1.2×104 C.1.2×103 D.12×102 2.(2022毕节)截至2022年3月24日,携带 “祝融号”火星车的“天问一号”环绕器在轨 运行609天,距离地球277000000千米;数 277000000用科学记数法表示为 (  ) A.277×106   B.2.77×107 C.2.8×108   D.2.77×108 3.(2021贵阳3题3分)袁隆平院士被誉为“杂交 水稻之父”,经过他带领的团队多年艰苦努 力,目前我国杂交水稻种植面积达 2.4亿 亩,每年增产的粮食可以养活 80000000 人.将80000000这

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