内容正文:
1.下列对诗作赏析有误的一项是
A.《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲,
)(2分)
“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是
A.诗人开头便回顾身世,追述战斗生涯,意
题目。
在暗示自己久经磨炼,无论什么艰难困
B.“山河表里潼关路”描绘了潼关外有黄
苦都无所畏惧。
河、内有华山,山河雄伟,地势险要的
B.额联运用了比喻的修辞手法:大宋国势
特点。
危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中
C.“望西都,意踌躇”写作者驻马远望、感慨
第
浮萍,将国家命运和个人命运紧密相连,
横生的样子,“西都”即长安,曾经是几个
部
抒写了国破家亡的悲哀。
朝代的都城。
C.尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗
D.作者在曲中表达了深深的悲愤伤感之
青”震撼人心,以议论的方式直抒胸臆,
情,他悲愤伤感的最主要原因是“宫阙万
通过“丹心”“汗青”两个意象,抒发了诗
间都做了土”。
古诗
人以死明志的决心。
2.你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中的哪一个字
D.本诗是诗人用自己的鲜血和生命谱写的
读
用得最好?请说出理由。(2分)
一曲理想人生的赞歌,全诗格调清新自
然,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣
鬼神的伟大爱国主义诗篇。
2.统编设问)《过零丁洋》中的“人生自古谁无
死?留取丹心照汗青”是千古名句,试结合
全诗及作者生平,谈谈你的理解。(2分)
3.如何理解画线句“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?
(2分)》
3.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中的“惶
恐”“零丁”反复出现,妙在何处?(2分)
七年级上册
第14首(东汉·曹操)
东临碣石,以观沧海。
第13首山坡羊·潼关怀古(元·张养浩)
水何澹澹,山岛竦峙。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望
树木丛生,百草丰茂。
西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做
秋风萧瑟,洪波涌起。
了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
日月之行,若出其中;
1.(2022北海一模)下列对这首曲赏析有误的
星汉灿烂,若出其里。
一项是
)(2分)
幸甚至哉,歌以咏志。
一战成名·广西语文
1.下列对诗作赏析有误的一项是
2.(统编设问)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
)(2分)
以描写“杨花”“子规”两样景物起笔,从全
A.此诗是诗人征战归途中所作,开篇点题,
诗看,有什么用意?(2分)》
“观”字统领全篇,是诗的线索,后文由
“观”字展开,写登山所见。
B.诗人登临高处,俯视大海,心情像沧海
第
样不平静。借想象中的山岛草木来点
雰
染、衬托大海的浩瀚壮阔、生机勃勃。
C.第五、六联借助了奇特的想象,两个“若”
字,虚中有实,实中有虚,表现了大海吞
吐日月星辰的气概。
文
D.这首诗运用动静结合、借景抒情等表现3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》最后一句还
手法,基调苍凉慷慨,意境开阔,被视为
有人写作“随风直到夜郎西”,你认为哪种说
法好?为什么?(2分)
“建安风骨”的代表作。
2.请展开合理想象,用生动的语言描绘“秋风
萧瑟,洪波涌起”的画面。(2分)
第15首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐·李白)
第16首次北固山下(唐·王湾)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
客路青山外,行舟绿水前。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
1.下列对诗作赏析有误的一项是
海日生残夜,江春入旧年。
)(2分)
乡书何处达?归雁洛阳边。
A.这是一首七言绝句,“左迁”是降职的意
1.下列对诗作赏析有误的一项是
思。这首诗是李白在听闻好友王昌龄被
)(2分)
贬为龙标县尉时创作的:
A.
首联中的“青山”指北固山,诗人此刻在
B.通过丰富的想象,抒写志同道合的友情,
船上,“客路”即驿道,在青山之外,他是
给予抽象的“愁心”以物的属性:它竟会
看不到的,这是诗人的想象,此句也暗含
随月到夜郎西。
着旅途奔波之意。
C.这首诗从视觉、听觉角度描写景物,渲染
B.领联写所见景色。江水浩渺,两岸开阔,
暮春冷落、凄凉的气氛,使人如临其境。
风帆高悬,舟船平顺,令人心情昂扬。
D.这首诗运用了“寓情于景”“情景交融”
C.颈联中的“生”和“入”二字化静为动,写
的写法,渲染出在夏末秋初季节的一种
出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。
寂寞萧条气氛,表达诗人对故友贬谪遭
D.尾联紧承上联,遥应首联。故乡遥遥,书
遇的同情、无奈,以及思乡之情。
信难达,借鸿雁传书寄托思乡之愁。
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一战成名·广西语文
2.(2022贺州)请赏析“潮平两岸阔,风正一帆气氛,由景入情,直抒胸臆,透露出作者
悬”这两句诗的妙处。(2分)漂泊天涯的孤寂愁苦。
2.这首小令在写法上有什么特点?(2分)
3.宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之
说,请结合“海日生残夜,江春入旧年”两句,
说说你的理解。(4分)第18首“夜雨寄北(唐·李商隐)
君问归期未有期