作业1 语段综合考查(字音+字形+词语)-【精彩假期】2022-2023学年高二语文寒假作业word（浙江专用）

作业1语段综合考查(字音＋字形＋词语) 2022年7月浙江学考一、阅读下面的文字，完成1～2题。 那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹(jiā/jiá)，匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法________出来的早稻常规品种正在勾头散籽，________一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观(查/察)起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、________的水稻植株上。他屏(pínɡ/bǐnɡ)气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ 1．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是(　　) A．夹(jiā)　　查　　屏(pínɡ) B．夹(jiā) 察 屏(bǐnɡ) C．夹(jiá) 察 屏(pínɡ) D．夹(jiá) 查 屏(bǐnɡ) 2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．培育　　呈现　　鹤立鸡群 B．培养 呈现 独树一帜 C．培育 呈献 独树一帜 D．培养 呈献 鹤立鸡群 二、阅读下面的文字，完成3～4题。 在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的(妆/装)饰性。在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚(huī/yūn)斯飞”的句子来________像翼舒展的屋顶和出檐。《诗经》开了端，两汉以来许多诗词歌赋中就有更多叙述屋子顶部和它的各种装饰的词句。这证明屋顶________是几千年来广大人民所________的，并且是我们民族所最骄傲的成就。它的发展成为中国建筑中最主要的特征(zhēng/zhèng)之一。 3．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是(　　) A．妆　　翚(yūn)　　征(zhèng) B．妆 翚(huī) 征(zhēng) C．装 翚(yūn) 征(zhèng) D．装 翚(huī) 征(zhēng) 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．歌颂　　不但　　喜闻乐见 B．歌颂 不只 喜闻乐道 C．歌诵 不但 喜闻乐见 D．歌诵 不只 喜闻乐道 三、阅读下面的文字，完成5～6题。 我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰(huán/yuán)。他们说他多年________于这个理论，他死后，他尚未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。 我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切，包括他未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然________。我读完我们当地图书馆的书之后，就开始在全市(搜/收)寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事都更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨(páo/pāo)根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也________。 5．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是(　　) A．寰(huán)　　搜　　刨(pāo) B．寰(yuán) 搜 刨(pāo) C．寰(huán) 搜 刨(páo) D．寰(yuán) 收 刨(páo) 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．潜心　　如沐春风　　在所不惜 B．虔心 如沐春风 在所不惜 C．虔心 温暖如春 在所不辞 D．潜心 温暖如春 在所不辞 四、阅读下面的文字，完成7～8题。 ________诗歌语言的________不同于一般的概念，差一点就会差得很多，而诗歌语言之不能单凭(píng/pín)借概念，也就由此可见。从概念上说，“木叶”就是“树叶”，原没有什么可以辩论之处。可是到了诗歌的形象思维之中，后者则无人过问，前者则不断发展。像“无边落木萧萧下”这样大胆地发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？而我们的诗人杜甫，却________冒这危险，创造出那千古(留/流)传、形象鲜明的诗句。这冒险，这形象，其实又都在这一个“木”字上，然则这一字的来历岂不大可思索吗？在这里我们就不得不先来分析一下“木”字。首先我们似乎应该研究一下，古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？也就是说，都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言？事实上他们并不是随处都用的，要是那样，就成“万应