内容正文:
一战成名·河南数学
命题点2 一次方程(组)的实际应用
(10年8考
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2022版课标要求
1.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;
2.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.
类型1 销售、购买问题
例1 (2021河南21题改编)猕猴嬉戏是王屋山景区的一大特色,猕猴玩偶非常畅销.小李在某
网店选中A,B两款猕猴玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表:
类别
价格
A款玩偶 B款玩偶
进货价(元/个) 40 30
销售价(元/个) 56 45
若小李用1100元购进了 A,B两款玩偶共30个,并全部销售完.求两款玩偶各购进多少个,共获
利多少元?
◆审:①“购进A,B两款玩偶共30个”→30=购进A的数量 + 购进B的数量;
②“用了1100元”→1100=A的进货费用 + B的进货费用;
◆设:设A款玩偶购进x个,B款玩偶购进y个;
◆列:根据题意,可得方程组为
x+y=30,
40x+30y=1100,{
◆解:解方程组得
x=20,
y=10.{
计算获利: 20 ×(56-40)+ 10 ×(45-30)= 470 元.
◆答:A款玩偶购进 20 个,B款玩偶购进 10 个,共获利 470 元.
【想一想】若只设A款玩偶购进x个,该如何列方程求解呢?
类型2 打折销售问题
例2 (2017河南21题改编)学校“百变魔方”社团根据社员们的需求计划购买A种魔方80个,
已知每个A种魔方原价20元,在购买时,商店提供促销活动,结果付款费用比按原价购买少320
元,求该商店A种魔方是打几折销售的.
解:设该商店A种魔方是打x折销售的.
…
请根据题中设出的未知数,列出方程,并求解.
解:根据题意得80×20-80×20x÷10=320,
解得x=8,
答:该商店A种魔方是打八折销售的.
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一战成名·河南数学
类型3 分配、
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配套问题
点石成金
(1)这类问题中的关键句:生产…个A和…个B恰好配成一套;
(2)基本关系式:若生产m个A和n个B恰好配成一套,那么生产A的数量m =
生产B的数量
n
例3 (人教七上P102第4题改编)要制作一个桌子需要1个桌面和4个桌腿,用1块木料可制
作3个桌面或12个桌腿.现木匠师傅有24块木料,问如何分配木料,才能使得制作的桌面和桌
腿配成桌子后恰好都用完.
安安说:设用 x块木料制作桌面,那么制作桌
腿的木料有(24-x)块,这样根据1个桌面配
4个桌腿,就能列出方程解决问题了.试根据
安安的思路求解.
【自主解答】
解:根据题意得3x=12(24-x)4 ,
解得x=12,则24-x=12,
答:用12块木料制作桌面,12块木料制作
桌腿.
阳阳说:安安同学的说法很好,不过列出来的是
一元一次方程,如果设用x块木料制作桌面,用
y块木料制作桌腿,就可以用二元一次方程组来
解题呢.试根据阳阳的思路求解.
【自主解答】
解:根据题意得
x+y=24,
3x=12y4{ ,解得 x=12,y=12{ ,
答:用12块木料制作桌面,12块木料制作
桌腿.
类型4 其他类型
1.行程问题(匀速运动):基本关系式s=v·t;
(1)相遇问题(同时出发):如图①,
s甲 +s乙 =AB,t甲 =t乙;
(2)追及问题:
同时不同地(如图②):s甲 =s乙 +AC,t甲
=t乙;
同地不同时(如图③):甲出发t小时后乙出
发,在B处乙追上甲,s甲=s乙,t甲=t+t乙.
2.工程问题:总工作量未定时,可设总工作量为单位1.
(1)总工作量=工作效率×工作时间;(2)总工作量=各单位工作量之和.
3.阶梯收费问题
设基础量为5,在基础量以内单价为2元,超出基础量后,超出部分单价为3元.
(1)若共付费用8元,求用量x.由8<2×5,∴2x=8,解得x=4;
(2)若共付28元,求用量x.由28>2×5,∴2×5+3(x-5)=28,解得x=11.
请完成精练册P11-P12习题
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书
一战成名·河南数学
一战成名·《考前新方案》
数学·2023河南中考·参考答案
基
础
知
识
训
练
册
注:基础知识训练册参考答案见P1~P5,精练册参考答案及解析见P6~