1.空气的成分（导学案）五年级上册科学冀人版

科学五年级上*导学案 科学五年级上*导学案 第一课 空气的成分 实验导入： 实验：蜡烛的燃烧 问题1：将蜡烛点燃，蜡烛能够燃烧，说明空气中含有_________。 问题2：使用容器将蜡烛罩起来，火焰会_______，是因为______________。 学习目标： · 能通过实验得出氧气的性质。 · 结合资料推测出氮气的性质。 · 能根据氧气和氮气的性质得出它们的用途。 一、研究空气的成分。 1、实验：探究空气的成分 实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。 实验方法：1.把一支蜡烛黏在玻璃片上并放在水槽底部。 2.向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。 3.用一只集气瓶罩在蜡烛上方。 实验现象：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 问题1：为什么蜡烛燃烧熄灭后集气瓶内的水面会上升？ __________________________________________________________________ 问题2：蜡烛熄灭后，集气瓶内气体的成分还和原来的一样吗？ __________________________________________________________________ 2、实验：探究燃烧实验后剩余气体的性质。 实验方法：1.将燃着的木条伸进集气瓶中，观察现象。 实验现象：_______________________________________________________________ 问题3：燃着的木条熄灭了，这一现象说明了什么？ __________________________________________________________________ 问题4：结合实验1和实验2，关于空气的成分我们能够得出什么结论？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3、仔细阅读“科学在线”填空。 空气是由_______________混合而成的。其中氧气可以__________，大约占空气体积的_________；其他不支持燃烧的气体主要是__________，大约占空气体积的__________；此外，还有少量的__________、__________等其他气体。 4、你感觉根据氧气和氮气的性质它们可以有什么用途？ __________________________________________________________________ 5、自学课本第4页内容，完成下面的连线。 用于医疗手术 用作灯泡填充气 用作火箭的助燃剂 氧气 用于储存食品 炼钢 潜水员潜水供养 氮气 氧炔焰焊接和切割金属 用于生产氮肥 科学五年级上*导学案 科学五年级上*导学案 练习： 一、选择 1.空气的成分中含有（ ）多选。 A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 水蒸气 E 石头 2. 氧气在空气中的含量约为（ ）。 A 20% B 21% C 25% D 35% 3.氮气在空气中的含量约为（ ）。 A