2022年中考化学真题分类精练---氧气及其制取

2022年中考化学真题分类精练-氧气及其制取 1.（2022张家界）掌握实验室制取气体的方法是初中生必备的实验技能。如图是制取气体的常用装置，回答下列问题。 （1）仪器a的名称为 　 　。 （2）实验室制取氧气，可选择的发生装置和收集装置是 　 　（写一种组合），该反应的化学方程式为 　 　。 （3）用装置D收集二氧化碳时，其验满的方法是 　 　。 2.（2022温州）图甲是一款潜水艇紧急供氧设备的结构示意图，产氧药块主要成分是氯酸钠，需要镁粉氧化放热启动并维持反应进行，快速产生氧气。 （1）启动时，镁粉（Mg）与氧气反应生成氧化镁（MgO）。其化学方程式为：___________。 （2）产氧药块反应会产生极少量有毒的氯气，推测图甲中试剂X应具有的性质是___________。 （3）氯酸钠受热分解生成氯化钠和氧气。m克氯酸钠分解过程中各物质质量变化如图乙所示，选择a、b、d、m中的部分数据，列出它们的等式关系以体现质量守恒定律。___________ 3.（2022北京）根据下图所示实验解答问题。 （1）A中，仪器a名称是_______________；KMnO4分解的化学方程式为_______________。 （2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是_______________。 （3）C中，电解水反应的化学方程式为_______________；一段时间后，关闭电源，将带火星的木条放在b口处，打开活塞，观察到_______________，说明有O2生成。 4.(2022湖南衡阳)如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题： （1）请写出图A中一种实验仪器的名称_______。 （2）实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。 （3）实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。 5.（2022遵义）2020年10月，我国基于中科院团队开发的电催化分解水制氢和二氧化碳加氢催化制甲醇（CH3OH）两项关键创新技术，建成年产“液态阳光”甲醇1440吨的装置。该装置将太阳能转化为可储存运输的化学能，并将二氧化碳作为碳资源转化利用，解决氢能储存和运输的安全难题等问题，对我国能源安全乃至改善全球生态平衡具有重大战略意义，其生产流程示意图如下： （1）该生产流程中循环利用的物质是_______。 （2）二氧化碳与氢气合成甲醇同时生成水，该反应的化学方程式为________。 （3）提供44吨CO2利用上述流程生产甲醇，不考虑物质损耗，可产生O2________吨。 （4）该流程制备甲醇除对环境无污染、物质的循环利用外，还有的优点是______（答一点）。 6.（2022昆明）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。 （1）仪器a的名称为______。 （2）实验室用高锰酸钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。 （3）实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。 （4）某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。 7.（2022营口）正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： （1）仪器a的名称___________； （2）实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气，并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置__________（填字母序号） （3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是__________（填名称），反应的化学方程式为___________； （4）用B装置制取气体时，使用仪器a的优点是___________； （5）若要用F装置收集CO2，CO2应从__________（填“b”或“c”）端通入，检验收集满CO2的方法是__________（方法、现象，结论）。 8.（2022凉山州）化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验，实验员准备了以下仅器，同学们根据所学知识完成下列题目。 （1）请写出上图中对应字母编号为“e"的仪器名称_______。 （2）甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气，同时便于添加液体试剂，应选择上图中的_______(选填字母编号) 来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为_______。 （3）乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体。