内容正文:
(
学校__________ 班级__________ 姓名___________ 考号__________________
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密
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封
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线
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)2022-2023学年度第一学期九年级期末试检测
语文试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。试卷满分120分,考试用时120分钟。
答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利!
第I卷(选择题 共27分)
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题,共27分。
一、(本大题共11小题,共27分。1-3小题,6-8小题,每题2分;4-5小题,9-11小题,每题3分。以下每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。)
1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确一项是( )
A.渲染(xuān) 狡黠(xiá) 信手拈来(niān)
B.粗糙(cāo) 统筹(chóu) 栩栩如生(xǔ)
C.笼统(lóng) 拘泥(nì) 吹毛求疵(cī)
D.谚语(yán) 藻饰(zǎo) 开卷有益(juàn)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
汉字的形成,是一个漫长的历史_______,文字产生以前,先民从口口相传的神话及传说中,______了初步的历史意识。起初,各氏族已经有了类似符号、图画等文字雏形,而文字出现以后,从卜辞、金文、文书和史官记事中,逐步_______自觉的历史意识,人们也一直对文字创造者充满感恩和景仰。
A.进程 萌生 形成 B.进程 产生 养成
C.过程 产生 养成 D.过程 萌生 形成
3.下面一段话有语病的一句是( )
①2022年11月,天津图书馆推出一系列线上线下书香活动。②主题为“东西携手圆梦小康 山海情深共促振兴”的纪实图片展,吸引了不少读者驻足欣赏。③本次展览既体现了近年来天津市帮扶甘肃地区乡村振兴取得的显著成果,也生动展示了天津帮扶干部和专技人才默默奉献、无悔付出的动人故事,④绘就了一幅津甘再出发、踏上新征程、奋进新时代。
A. 第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.依次填入下面一段文字的标点符号,最恰当的一项是( )
11月6日,第六届中国戏曲文化周以①和合共美①为年度主题,在秋意盎然的园林中移步换景,与生旦净末擦肩而过,看唱念做打样样精通;在专业剧场看名家名剧,“皮黄”“水磨”唱出百味人生②专家大咖共聚一堂,畅谈戏曲未来③一场与戏曲跨越时空的约会又将如约而至。在形式④内容方面全面升级。
A. “” ; 。 , B.《 》 ; …… 、
C. “” ; …… 、 D.《 》 ; 。 ,
5.下列对《水调歌头》理解和分析有误的一项( )
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A. “明月几时有?把酒问青天。”词人陡然发问,把自己对宇宙和人生的疑惑端了出来,也显露出词人对明月的赞美和向往。
B. “恐”字表现了词人既向往天上又留恋人间的反复无常,这句也是指词人的政治遭遇而言,想回到朝廷去,又怕难以容身。
C. “转”“低”准确生动地描绘了月光地移动,暗示夜已深,“无眠”表现了离别之人因不能团圆而难以入眠。
D. 全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味,在行云流水般的词句和美妙的意境中,自然呈现出来,表达词人的美好祝愿。
阅读《地球演化的历史》一