内容正文:
一、课前小测摸底细
1.【课本典型习题,p115A组2】已知
,求
的值.
2.【2014全国1高考理第8题】设
且
则
的关系是 .
3.【2014四川成都二模)】设sin 2α=-sin α,α∈,则tan 2α的值是________.
.
4.【基础经典试题(2014)·江苏南京调研)】已知2tan α·sin α=3,-的值是 .<α<0,则cos
5.【改编2012年高考江西卷理科4)】 若tan+ =4,,
.则cos2= .
二、课中考点全掌握
考点1 同角三角函数的基本关系式
【题组全面展示】
【1-1】 (1)若角α的终边落在第三象限,则的值为 .+
(2)已知sin α=2sin β,tan α=3tan β,则cos α=________.
【1-2】 若tan=3,则= .
【1-3】 已知
,求
的值.
【1-4】 (2014·南京模拟)已知函数f(x)=2sin(2x+φ).若f=______.
,则f=
综合点评: 利用同角三角函数的基本关系式解决问题是,要注意分类讨论思想的应用
【基础知识重温】同角三角函数的基本关系式
(1)平方关系:sin2α+cos2α=1(α∈R).
(2)商数关系:tan α=.
【方法规律技巧】
1.利用sin2α+cos2α=1可以实现角α的正弦、余弦的互化,利用=tan α可以实现角α的弦切互化.
2.注意公式逆用及变形应用:1=sin2α+cos2α,sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α.
【新题变式探究】
【变式】已知
,求下列各式的值:
(1))
;
(2)
.[来源:学科网]
【综合点评】应用公式时注意方程思想的应用:对于sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α这三个式子,利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α,可以知一求二.
考点2 利用诱导公式化简求值
【题组全面展示】[来源:学.科.网Z.X.X.K]
【2-1】 (1)=________.
(2)已知A=(k∈Z),则A的值构成的集合是 .+
【2-2】已知
,求
【2-3】.化简
综合点评:(1)“负化正”,运用-α的诱导公式将任意负角的三角函数化为任意正角的三角函数.
(2)“大化小”,利用k·360°+α(k∈Z)的诱导公式将大于360°的角的三角函数化为0°到360°的三角函数.
(3)“小化锐”,将大于90°的角化为0°到90°的角的三角函数.
(4)“锐求值”,得到0°到90°的三角函数后,若是特殊角直接求得,若是非特殊角可由计算器求得.
【基础知识重温】六组诱导公式
角[来源:Zxxk.Com]
函数
2kπ+α(k∈Z)
π+α
-α
π-α
-α
+α
正弦
sin_α
-sin_α
-sin_α
sin_α
cos_α
cos_α
余弦
cos_α
-cos_α
cos_α
-cos_α
sin_α
-sin_α
正切
tan_α
tan_α[来源:学科网]
-tan_α
-tan_α
对于角“±α”(k∈Z)的三角函数记忆口诀“奇变偶不变,符号看象限”,“奇变偶不变”是指“当k为奇数时,【新题变式探究】[来源:学|科|网Z|X|X|K]
【变式一】已知f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx-β),其中α,β,a,b均为非零实数,若f(2 014)=-1,则f(2 015)等于________.
【变式二】 sin 600°+tan 240°= .
三、易错试题常警惕
易错典例:,那么 .
易错分析:(1)k值的正负一撮;(2)
表达式符号易错
温馨提醒:本题主要考察诱导公式、同角三角函数的基本关系式的知识,注意切弦互化这一转化
思想的应用
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一、课前小测摸底细
1.【课本典型习题,p115A组2】已知
,求
的值.
2.【2014全国1高考理第8题改编】设
且
则
的关系是 .
【答案】
【解析】
3.【2014四川成都二模)】设sin 2α=-sin α,α∈,则tan 2α的值是________.
4.【基础经典试题(2014)·江苏南京调研)】已知2tan α·sin α=3,-= .<α<0,则cos
5.【改编2012年高考江西卷理科4)】 若tan+ =4,,
.则cos2= .
二、课中考点全掌握
考点1 同角三角函数的基本关系式
【题组全面展示】
【1-1】 (1)若角α的终边落在第三象限,则= .+
A.3
B.-3
C.1
D.-1
(2)已知sin α=2sin β,tan α=3tan