[中学联盟]河北省高阳县宏润中学人教版语文八年级下册第12课 罗布泊，消逝的仙湖 课件（共25张PPT）

吴 刚 绿 林 环 绕 牛 马 成 群 河 流 清 澈 水明如镜 水丰鱼美 鸟儿栖息的天堂 余辉中的昔日河床 干涸的死湖、干湖 成片死亡的胡杨林 枯死的防沙卫士 沙海漫漫 动物的遗骸 一望无际的戈壁滩 请你快速阅读课文，完成以下几个问题： 1、罗布泊过去是什么样的？ 2、现在的罗布泊是什么样的？ 3、罗布泊为什么会消逝呢？ 过去：充满生机  广阔美丽  环境怡人  生命绿洲 现在：寸草不生  不见飞鸟  令人恐怖  死寂的荒漠 ①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水； zxxk ②盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸，罗布泊断水，生态环境彻底破坏。 罗布泊消逝了，这样的悲剧是否还在继续发生呢? 青海湖湖水下降，陆地向湖中延伸 月牙泉 月牙泉水域缩小，有干涸之势学科网 “假如你是一位世纪老人见证了罗布泊的百年沧桑你将向人们诉说什么？” 108岁高龄的罗布老人热合曼，他身后就是自己100年前居住的地方 五、当堂训练： 我们不禁要问：造成罗布泊消逝，青海湖、月牙泉走向消逝的深层原因到底是什么？我们应该汲取什么教训？ 人们不懂得自然规律，不懂得生态平衡，只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里没有可持续发展的观念。 开发要克服盲目性，尊重自然规律，要有生态意识，环保意识，可持续发展的观念。 文章的字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的引用数据，找出几个这样的句子，写出自己的体会。 假如你就是昔日罗布泊边的胡杨树，你想对人类说些什么呢？以“胡杨的倾诉”为主题，展开合理的想象，以胡杨的身份展开说话练习。组卷网 七、课外作业： 课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子？试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态的恶化。 $$