2.2.3 商中间有0的除法-2022-2023学年三年级数学下册课时练分层作业（人教版）

2.2.3 商中间有0的除法（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：掌握商中间有0的除法的计算方法。 2、学习难点：理解0在商中的占位作用。 二、知识梳理 1、0除以任何不是0的数都得。 2、在笔算除数的过程中，遇到被除数十位上的数是0且前一位没有余数时，这一位的商就是0，要在这一位上商0占位。 3、一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，被除数的十位不够商1，要商0展位，余下的数和个位上的数合起来再继续除。 基础过关练 一、选择题 1．下面的算式中，商中间有0的是（    ）。 A．418÷4 B．367÷3 C．694÷6 2．下面有关0的计算说法正确的是（    ）。 A．0加上任何数都得0 B．0乘任何数都得0 C．0除以任何数都得0 3．在算式①；②； ③；④中，错误的算式是（    ）。 A．①② B．①③ C．②③ 4．计算5□5÷5时，要使商的中间有0，那么，□里最大能填（    ）。 A．4 B．5 C．6 5．6□4÷6，要使商的中间有0，□里最大填（    ）。 A．2 B．3 C．5 二、填空题 6．0除以任何不是0的数，都得( )。写出一个这样的算式：( )。 7．李叔叔和他的两个好朋友为“疫情安全区”捐款618元，平均每人捐款( )元。 8．小马虎做题时，不小心把墨水洒在刚写的除法竖式上了。他想重新做一遍，可是连原来的题目都看不清了，只记得该算式没有余数。原来的算式是( )。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 400÷5( )30×3    180÷3( )200÷4    0÷5( )32×2 10．□59÷5，如果商是三位数，□里最小可以填( )；9□5÷3，要使商中间有“0”，而且没有余数，□里可以填( )。 三、计算题 11．竖式计算。 654÷6＝                                     615÷3＝ 拓展培优练 四、解答题 12．公园里有315棵桃树，是苹果树的3倍，公园里一共有多少棵树？ 13．有540把椅子，分5次运完，平均每次要运多少把？如果分3次运完呢？ 14．小明2分钟跳了204下，小玉3分钟跳了312下．谁跳得快？每分钟快几下？ 参考答案 1．A 【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。 【详解】A．418÷4＝104……2 B．367÷3＝122……1 C．694÷6＝115……4 故答案为：A 【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。 2．B 【分析】根据0的运算法则进行解答即可。 【详解】A．0加上任何数都得0，例如：0＋5＝5，所以本选项说法不正确。 B．0乘任何数都得0，例如：0×5＝0，所以本选项说法正确。 C．0除以任何数都得0，这有一个前提除数不能为0，所以本选项说法不正确。 故答案为：B 【点睛】本题考查学生对有关0的运算的理解。 3．B 【分析】0加任何数都得任何数，0乘任何数都得0，任何数减0都得这个数，0除以任何非0数商是0。 【详解】①5＋0＝5；②0÷5＝0；③5－0＝5；④5×0＝0。 故答案为：B 【点睛】考查学生对含0运算的掌握情况，注意0不能作除数，0作除数无意义。 4．A 【分析】计算5□5÷5时，被除数百位数字5除以除数能除尽，那么要使商的中间有0，被除数十位上的数要比除数小，依此选择。 【详解】计算5□5÷5时，要使商的中间有0，则□＜5，5－1＝4，即□里最大能填4。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的试商是解答此题的关键。 5．C 【分析】6□4÷6，被除数首位与除数相等，能够除尽，要使商中间有0，则被除数十位上的数要比6小，被除数十位才会不够除以6而商0占位。据此解答。 【详解】6□4÷6，要使商的中间有0，则□里面可以填0、1、2、3、4、5，□里面最大可以填5。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对除数是一位数除法的掌握。理解除法竖式计算原理是解决此题的关键。 6．     0     0÷99＝0 【详解】0除以任何不是0的数，都得0。写出一个这样的算式：0÷99＝0。 7．206 【分析】李叔叔和他的两个好朋友一共有3个人，因此用三人捐款的总数除以3即可，依此计算。 【详解】2＋1＝3（人） 618÷3＝206（元） 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。 8．749÷7 【分析】被除数百位上的7除以7，商1，没有余数。被除数十位上的数只要比7小，商的十位上都可以商0。结合题目给出的条件，“被除数个位是9，算式没有余数”， 可以推算出被除数后两位数能被