内容正文:
、天梯学案初中同步新课堂·
章术整合
‖思维导图川…
线段、射线、直线的意义和特征
线段、射线、直线的表示方法
线段、射线、直线“两点确定一条直线”“两点之间线段最短”
线段的比较和线段的中点的意义
用尺规作图“作一条线段等于已知线段”
角的定义和表示方法(始边、终边)
角的度量单位及各单位之间的关系
角
方位角和钟表中的夹角
基本平面图形
比较两个角的大小的方法
角平分线的意义,应用角的平分线进行计算
多边形的定义(边、内角、顶点)
多边形多边形的对角线(边形的对角线的条数)
正多边形
圆的定义(两种不同的方法)
与圆有关的概念(圆心、半径、圆孤、扇形、圆心角)
圆
圆的面积与周长
圆心角的计算
川考点罗列川
考点☐直线、射线、线段
3.如图,下列说法正确的是
1.下列语句中准确规范的是
A.直线a,b相交于一点m
B.反向延长直线AB
A.直线AB与直线BC是同一条直线
C.反向延长射线AO(O是端点)
B.线段AB与线段BA是不同的两条线段
D.延长线段AB到C,使BC=AB
C.射线AB与射线AC是两条不同的射线
2.如图所示,关于线段、射线和直线的条数,下
D.射线BC与射线BA是同一条射线
列说法正确的是
4.平面上有任意三点A,B,C,经过其中两点共
可以画出直线的条数是
(
A.1条
A.五条线段,三条射线
B.3条
B.三条线段,两条射线,一条直线
C.1条或3条
C.三条射线,三条线段
D.无数条
D.三条线段,三条射线
20数学(六年级下册)LJ
章末整合第五章
5.如图,从C地到B地有①②③条路线可以走,11.如图,点A,O,E在同一直线上,∠AOB=
下列判断正确的是
40°,∠EOD=28°46',OD平分∠COE,则
∠COB=
()
A.路线①最短
A.68°46
B.路线②最短
B.8232
C.路线③最短
C.8228
D.①②③长度都一样
D.82°46
考点☑线段的有关计算
12.如图,OP平分∠AOB.若图中所有小于平角
6.如图,M是线段AB的中点,NB为MB的四
的角的度数之和是192°,则∠AOB的度数
分之一,MN=a,则AB表示为
为
()
N B
A
8
C.2a
D.1.5a
A.92
B.94
7.点M是线段AB上一点,且AM:MB=2:3,
C.96
D.100°
MB比AM长2cm,则AB的长为
13.如图,∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=
8.如图,已知线段AB=8cm,点C是线段AB
靠近点A的四等分点,点D是线段CB的中
号∠BOD.则∠A0C
点,则线段CD=
cm.
A
C
D
B
考点☒角的有关计算
9.如图,下列说法错误的是
北A
14.如图,点O是直线AB上一点,OC垂直于
B、
45
OD,OE是∠AOD的平分线,且∠COB:
西
75°东
930
∠AOD=3:8,则∠BOE=
C
25
南D
A.OA方向是北偏东15
B
B.OB方向是西北方向
C.OC方向是南偏西30
D.OD方向是南偏东25°
考点④多边形和圆的相关概念
10.下面等式成立的是
)15.如图所示的图形中,多边形有
A.83.5°=8350
B.90°-5723'27"=3237'331
)☆个日C
C.1548'36"+37°27'59"=5216'35"
A.3个
B.4个
D.41.25°=4115
C.5个
D.2个
赠数学(六年级下册)儿小|21
儿天梯学案初中同步新课堂。
16.一个多边形对角线的条数是边数的3倍,则18.如图,把一个圆分成四个扇形,其中扇形A
这个多边形是
()
的圆心角是
A.七边形
B.八边形
C.九边形
D.十边形
40%
17.下列说法正确的是
(
A.各边都相等的多边形是正多边形
B.各内角都相等的多边形是正多边形
C.正方形是正多边形
D.圆是正多边形
‖综合提升川
1.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两
的长为
()
个点,然后经过这两点弹出一条墨线,这是
A.5
B.3
C.1
D.5或3
因为
()5.在下列说法中:
A.两点之间,线段最短
①钟表上九点一刻时,时针和分针形成的角
B.两点确定一条直线
是平角;②钟表上六点整时,时针和分针形成
C.过一点,有无数条直线
的角是平角;③钟表上差一刻六点时,时针和
D.连接两点之间的线段叫做两点间的距离
分针形成的角是直角;④钟表上九点整时,时
2.如图所示,下列表示角的方法错误的是
针和分针形成的角是直角.
其中正确的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
6.如图,OA的方向是北偏东15度,OB的方向
是西偏北50度,若∠AOC=∠AOB,则OC
A.∠1与∠PON表示同一个角
的方向是
B.∠a表示的是∠MOP
北
C.∠MON也可用∠O表示
A
D.图中共有三个角