第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-2022-2023学年七年级历史上学期期末复习常考知识点背诵与默写单元清单（部编版）

第四单元：三国两晋南北朝时期（时代特征：政权分立与民族交融） 第16课：三国鼎立 1、官渡之战 （1）时间：200年； （2）交战双方：曹操和袁绍。 （3）意义：为_曹操统一北方打下基础； 2、赤壁之战的时间、交战双方、意义分别是什么？ （1）时间：208_年。 （2）交战双方：曹操和孙刘联军。 （3）意义：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 3、三国鼎立 答：220年曹丕称帝建魏 ，都城洛阳；221年刘备称帝建蜀，都城成都，229年孙权称帝，都城建业，吴国建立。标志着三国鼎立局面形成。 4、230年孙权派卫温到夷洲(今台湾)，加强了大陆与台湾的联系。 第17课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1、 西晋的建立： （1）建立时间：266年。 （2）建立者：司马炎（ 晋武帝）。 （3）都城：洛阳_。 （4）灭亡：316年，匈奴灭掉西晋。 2、三国灭亡顺序是：蜀、魏、吴 3、八王之乱的影响是：西晋从此衰落，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 4、北方游牧民族的内迁（1）时间是：东汉、魏晋时期。（2）内迁的民族有：匈奴、鲜卑、羯、 氐 、 羌 ，被称为“五胡”。 5、西晋灭亡后，北方先后建立许多政权，历史上总称为十六国_。 6、前秦：4世纪后期，氐族符氏建立的 前秦 统一黄河流域。苻坚 用汉人王猛_改革。 第18课：东晋南朝时期江南地区的开发 1、 东晋： （1）时间：317年。 （2）建立者：司马睿。 （3）都城：建康。 （4）政权特点：王与马，共天下 （5）灭亡：420年，东晋灭亡。 2、 南朝：420—589年中国南方相继出现宋、齐、梁、陈_四个王朝。都在 建康 定都，统称为“南朝”，其中疆域最大的是_宋朝_，社会比较安定。 3、江南地区在魏晋南朝时期为什么能得到开发？（原因） ①北方人南迁，带去劳动力、先进的生产技术和工具（最主要原因）； ②优越的自然条件； ③南方战乱少，社会比较安定； ④南北方人民的共同努力。 ⑤统治者的重视 6、江南地区的到开发的影响是：江南地区的开发，为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。 第19课：北魏政治和北方民族大交融 1、淝水之战：383年东晋在 淝水之战 中打败前秦，北方再次分裂。 2、439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 3、北魏孝文帝改革的时间、内容、影响分别是什么？ 答：（1）时间：494年。 （2）改革内容：①迁都 洛阳。②推行汉化措施：说汉语_、改汉姓、穿汉服、联汉姻等。 （3）作用与影响：促进了民族交融_，也增强了北魏的实力。 第20课：魏晋南北朝的科技与文化 类别 朝代 代表人物 成就 农学 北朝 贾思勰 著《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书 数学 南朝 祖冲之 ①数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年； ②天文：制定《大明历》 书法 东晋 王羲之 ①将书法艺术提高到一个新的阶段； ②代表作《兰亭集序》（天下第一行书），书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为书圣 绘画 东晋 顾恺之 代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 雕刻 北朝 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元：三国两晋南北朝时期 第16课：三国鼎立 1、官渡之战 （1）时间： 年； （2）交战双方： （3）意义：为 打下基础； 2、赤壁之战 （1）时间： 年。 （2）交战双方： （3）意义：为 奠定了基础。 3、三国鼎立 答：220年曹丕称帝建魏 ，都城洛阳；221年刘备称帝建蜀，都城成都，229年孙权称帝，都城建业，吴国建立。标志着三国鼎立局面形成。 4、230年孙权派 到 (今台湾)，加强了 。 第17课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1、 西晋的建立： （1）建立时间：266年。 （2）建立者： 。 （3）都城： 。 （4）灭亡：316年， 灭掉西晋。 2、三国灭亡顺序是： 3、八王之乱的影响是：西晋从此衰落，形成我国古代历史上 4、北方游牧民族的内迁（1）时间是：东汉、魏晋时期。（2）内迁的民族有： ，被称为“五胡”。 5、西晋灭亡后，北方先后建立许多政权，历史上总称为 。 6、前秦：4世纪后期， 符氏建立的 统一黄河流域。 用汉人 改革。 第18课：东晋南朝时期江