第3单元 名著导读 《傅雷家书》-【阳光计划】2022-2023学年八年级下册初二语文同步图书课件PPT（部编版）

第3单元 名著导读 《傅雷家书》 1.[2022湖南怀化月考]名著阅读。 摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！ 摘抄2：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？ 摘抄3：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。 名著导读 《傅雷家书》 返回目录 1 2 5 6 4 3 (1)名著：《______________》。 (2)梗概：这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子____________(人名)的生活与成长，用书信与儿子主要交流了__________、__________等方面的内容，平常的语言中蕴含着深邃的道理和厚重的文化底蕴。 (3)读书笔记：以上摘抄给我的感受是：_________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 完成下面的读书卡片。 傅雷家书　 傅聪　 做人　 　生活 示例：傅雷与儿子之间亲密如友般的父子关系令我感动，他不仅关心儿子的成长，教给他正确的为人处事的方法，还理解儿子的心。面对这样的父亲，哪个孩子不会敞开心扉，茁壮成长？ 名著导读 《傅雷家书》 返回目录 1 2 5 6 4 3 2.[2022福建南平建阳区期中]名著阅读，完成练习。 (1)“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是①________，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《②____________》，他在书信中分别从③________、④________、艺术等方面对儿子进行了指导。 (2)在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见，朱梅馥是一位________________________ ___________________________________________的母亲(提示：人物形象)。 傅雷　 傅雷家书　 做人　 生活 正直隐忍、温和慈爱、有较高艺术文学修养、因材施教等(合理即可) 名著导读 《傅雷家书》 返回目录 1 2 5 6 4 3 3.名著阅读。 (1)选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项(　) A.傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。 B.傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。 C.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。 D.傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。 C 解析：傅雷教育儿子傅聪“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”。 名著导读 《傅雷家书》 返回目录 1 2 5 6 4 3 (2) [2022浙江舟山中考]网上有这样的议论：《傅雷家书》写的都是傅雷教育儿子的内容，适合父母看，不适合中学生阅读。请你根据阅读本书的体验，选择一个角度，对网民的观点进行反驳。 示例一：本书内容丰富，书信中有相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等，中学生能从中学到不少知识，提高自己的艺术修养，所以适合中学生阅读。 示例二：傅雷对儿子如何做人、如何对待生活等方面的谆谆教诲，都值得中学生用心体会学习。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等，中学生能从中学到很多为人处世的道理，所以适合中学生阅读。 名著导读 《傅雷家书》 返回目录 1 2 5 6