1.1 我们的豆苗(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年四年级下册科学(大象版)

第一单元 生命世界 1.我们的豆苗 关于种子萌发，我们知道些什么呢？ 一、 提出问题 设计一组绿豆种子发芽是否需要空气的对比实验。 二、实验 4 实验计划 研究问题：种子萌发需要空气吗？ 实验准备：两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。 实验方法： 1.让一组绿豆种子接触空气，保持湿润。 2.另一组绿豆种子接触不到空气，保持湿润。 实验过程： 1.给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号①和②。 2.给锥形瓶注水，让①号瓶中的水淹没种子的一半，②号瓶中的水完全淹没种子。 3.放在窗台上，每天进行观察并记录。 观察记录： 序号 ① ② 第1天 种子吸水膨胀 种子吸水膨胀较明显 第2天 …… 第7天 绿豆种子已经发芽开始生长。 绿豆种子吸水膨胀，个别绿豆微微发芽未长叶片，水已变浑发臭。 思考： 在这个实验中哪些条件是一样的？ 哪些条件是不一样的？ 8 相同条件：两个瓶子是一样。 种子的数量一样。 瓶子放在相同的环境中。 不同条件： 种子有没有接触空气。 结论：种子萌发需要（ ）。 空气 9 我们知道，植物的生长需要阳光和水分。 温度对植物的生长是否有影响呢？ 把发芽的豆苗平均分成两盆，分别放在温度不一样的地方，其他条件保持相同，观察并记录它们的生长情况。 三、 观察 暖气房里的豆苗长势 无暖气房里的豆苗长势 第1天 平均高10厘米，顶端长有2片叶子。 平均高10厘米，顶端长有2片叶子。 第2天 …… 第7天 温度20度左右，豆苗长的很快。 温度10度左右，豆苗长的很慢。 我的观察记录： 四、得出结论 种子的萌发需要_____________、 和 _____________，植物的生长还需要阳光，它们是植物维持生命不可缺少的条件。 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 接触不到空气，保持湿润 发芽 没有发芽 需要 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 不需要 需要 随堂训练 $