山西省晋城市城区晋城爱物学校2022-2023学年九年级上学期1月期末考试语文试题

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2023-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) 城区
文件格式 PDF
文件大小 2.12 MB
发布时间 2023-01-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36957520.html
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来源 学科网

内容正文:

姓名 准考证号 2022- 2023学年度第二学期 数来数,回空已会味的数泰准自 ,点,款数少的阳单心香合林t 九年级语文 告女坐阳说际头长太羊风青帕 先烹送补的的 注意事项:帕料答下数然晨,邓京氏教溢数降然,埃不弧兴吸干由车青,春数前个 弃1.本试卷共6页,满分120分,考试时间150分钟。区,旋至会年站回,志燕 业商2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。容内因 3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。比补灵部,早间的外觉散,9 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 泽这散的兴妇单风青 【摇人心青件果业酸购武寻柜文含:三咪林 一、读书(12分) 本林卧谷的燕瞻藏縣融长为资自·装宝 1.生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的名黄舰卧。琥藕 甲家典籍。请从下面的选项中为甲,乙两幅书法作品分别选出最适当的:曹古:青史! 》评价。(2分)业立额能赫针兰一黄”多金为国“过纸思兰容肉卷和 A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润。 泽泳业养走 敬思 可富 B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折。会禁$君,合换 春淮 自玉被思 C此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称。出,业修头器 D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。、青的出跳d,首 翘沮 春 退 甲:( 乙:( 甲 2.“物感而生情,缘情而作诗”。为拥有诗样的人生,小美制作了二张诗词佳句积累卡,请你帮她 将空缺处的诗词原句书写在横线上。(10分) 常怀诗心,拥抱诗意生活 范仲淹《岳阳楼记》中“①韦中禁可从其,锦鳞游泳”是鸟飞鱼游的欢快场 醉人风景, 景;欧阳修笔下“林壑尤美,②"味,琅琊也”是琅琊山的幽美之景;秦 美不胜收 观《行香子》中“有桃花红,③出乱避眼父,菜花黄”是醉人的田园春景。 许浑感慨于历史的沧桑巨变,慨叹“④ ,蝉鸣黄叶 穿越时空, 汉宫秋”;韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中道尽了英雄失路的悲慨,吟咏“云横 齿 忧思难忘 秦岭家何在?⑤国而融恤兰”;辛弃疾历尽世事艰难,满腔愁苦,以 西诚 “欲说还休,⑥的自中跳卧立”表现无可言说的复杂况味。交 苏轼《水调歌头》中“⑦ ⑧ 激扬文字,则表达了对亲人的祝福和思念,具有穿越时空的精神力量;面对遭受贬谪,李白 豪情满怀 在《行路难》中借“⑨ 0 ”表现积 极自信、乐观向上的人生态度。 中目个人从 二、读·思(38分) 同 (一) 府李翻 人小说以其鲜明的主题、曲折的情节、鲜活的形象丰富着人们的精神生活。为了进一步感受小 说的魅力,九年级(5)班围绕“走进小说·丰富生活”开展系列活动。:外,含城, 九年级语文 第1页(共6页) 【活动一:小说创作名家谈】 3.活动中,第一小组选择了以上材料作为板报内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补 充完整。(2分) 汪曾祺先生以具体事例告诉我们,小说创作应本健;在塑 造人物方面,鲁迅先生则以生活为原型,采用内都放排叠的方法来 塑造人物。 【活动二:小说讯息我收集】 2022年8月25日上午,第八届鲁迅文学奖进行投票表决。其中,浙江作家艾伟的(过往》、 钟求是的(地上的天空》分别获得中篇小说奖、短篇小说奖。 鲁迅文学奖是中国四大文学奖之一,由中国作协组织专家投票决出,分中篇小说奖、短篇小 说奖,报告文学奖、理论评论奖、散文奖,诗歌奖和翻译奖7类,旨在奖励文学创作和翻译,推动 中国文学事业的繁荣发展。从1997年第一届,至今已评出8届。 4.活动进程中,校园广播站设置了“新闻速递”栏目。为了及时报道小说创作的相关资讯,第二 小组播报了上面这则消息。请你概括这则消息最重要的事实。(不超过25个字)(2分) 【活动三:经典小说我推荐】 5.活动中,老师向同学们征集经典小说阅读书单。第二小组选出了以下三本书,想要推荐给大 家。请你从以下三本中选择一本,为它写一份精彩的推荐语吧。(不少于50字)(5分) ①施耐庵《水浒传》②刘义庆《世说新语》③蒲松龄《聊斋志异》 (二) 阅读下面的材料,完成第6~7题。 复盘的智慧 一个周末,我和儿子去附近的乒乓球馆打球,儿子找到一个和他年纪相仿的学生对阵,我在 旁边观战。第一局,儿子败下阵来,得了六七分。趁儿子喝水的间隙,我和儿子说:“我看了刚才的 那场球,你和对手水平差不多,谁发挥好谁就能赢。打球要动脑筋,刚才你在哪个地方出了问题, 哪个环节出现了失误,你要想清楚,只有扬长避短,才能在后面的比赛中有起色。比如他的正手 比较强,喜欢拉攻,你就要尽量回球至对方的中路及反手位,即使回到正手也尽量不要出高球, 尽量不出台,然后伺机进攻。学会了复盘,你才会打出水平来。”果然,后来几盘两人打得难解难 分,最后儿子还以四比三险胜。 学会复盘,不仅是提升球技之道,也是实现自我突破,从众人

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