福建省龙岩市小池初级中学九年级历史下册备课精品--课件+教学设计+同步练习：第11课 东欧社会主义国家的改革与演变（3份）

第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 * 欧亚一系列社会主义国家的诞生 观察P65“二战后社会主义国家分布图”，请说明二战后欧亚诞生了哪些社会主义国家？ 50年代东欧反苏和主张改革 1956年上台的卡达尔充分吸取匈牙利事件的惨痛教训，致力于推行一项比较适合国情的政策。他强调指出不应该“奴隶般地模仿外国的榜样"而应该使匈牙利在一条符合本国经济和历史统的民主道路上向前发展"。 一、匈牙利的改革 （1956年卡达尔） 改革的内容： 政治上 经济上 经济改革取得了初步的成就——工业生产到1970年时已居世界第十七位，农业生产的年均增长率也从60年代中期前的不到1%到1971-1973年的5.6%。国民收人年均增长率在1968-1978年增至6.2%。匈牙利的商店内和农副产品市场上出现了顾客不用排长队，便能购买到价廉物美商品的场面，这在当时的苏联和东欧各国几乎是见不到的。 一、匈牙利的改革 从内容上看，匈牙利改革的核心是 A健全法制 B合理发展经济 C实行市场经济 D打破高度集中经济、政治体制 杜布切克出任捷克共产党中央第一书记 布拉格之春 苏联出兵波兰 南斯拉夫一分为五 捷克斯洛伐克一分为二 推倒柏林墙——两德合并 二、东欧剧变（1989年） 思考：东欧剧变的原因是什么？ 这些事情（指东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的杜会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。 ——摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话 和平演变战略是以美国为首的西方帝国主义 国家针对社会主义国家的一项长期基本战略。 20世纪80年代西方国家加紧了这一战略的实 施。在东欧剧变中，西方国家进一步协调行 动，采用的方法有利用传媒，宣扬西方的价 值观，进行意识形态的渗透；利用贷款、贸 易、技术援助诱压东欧国家向西方靠拢；利 用人权问题干涉内政，扶植，支持东欧国家 内部反对势力。 波兰团结工会获胜 立陶宛独立 二、东欧剧变（1989年） 推倒柏林墙 苏联解体、东欧剧变对我们国家的发展有哪些启示？ 坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策； 大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性； 建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国； 加强执政党的建设，维护党的领导地位。 同步练习 1.二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是( ) A.波兰 B.捷克斯洛伐克　　C.匈牙利　　D.罗马利亚 2.下列因果关系搭配错误的是( ) A.伏尔泰等人的启蒙思想—法国大革命 B.三国同盟和三国协约形成—第一次世界大战 C.苏联完成了第一、第二个五年计划—强盛的工业国 D.美国霸权政策—匈牙利改革 3.在东欧社会主义改革中，取得显著成就的是（ ） A.中国改革 B.匈牙利改革 C.苏联改革 D.捷克斯洛伐克改革 4.发生“布拉格之春”事件的国家是（ ） A.罗马尼亚 B.保加利亚 C.捷克斯洛伐克 D.民主德国 C D B C 5.发生东欧剧变的最主要原因是（　　） A.高度集中的经济政治管理体制阻碍的经济发展 B.东欧各国共产党软弱无能 C.各东欧国经济每况愈下，人民生活水平大幅度下降 D.人们要求克服个人崇拜 6.1991年随着“柏林墙”的倒塌，（　　）两国实现了统一 A.民主德国和联邦德国 B.中国和台湾　 C.朝鲜和韩国 　 D.捷克和斯洛伐克 7.苏联和东欧剧变的实质是（　　） A.更改国名 B.改变领导人 C.改变执政党　 D.社会制度的根本改变 8.苏联解体和东欧剧变给我们的深刻教训有（　　） ①没有以经济建设为中心　 ②没有坚持共产党的领导　 ③没有与苏联结盟 ④没有走一条适合本国国情的道路　 ⑤没有以提高人民的生活水平为出发点 A.①②③④　 B.①②④⑤　 　C.①②⑤　 D.①②③ A A D B $$第11课 东