总复习 第14节 图形与位置(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年六年级下册数学(北师大版)

二 图形与几何 总复习 4 图形与位置 回顾复习 在小学阶段，我们已经学过哪几种确定物体位置的方法？ 确定物体位置可以用数对表示，也可以用方向和距离表示。 小学阶段学过的方向 描述路线图 清楚路线图中所经过的场所和各场所的顺序； 弄清每两个场所之间的方向和距离； 说清从哪里出发，向什么方向走多远，到达哪里。 画路线图 确定方向； 根据实际距离及图纸的大小确定比例尺；求出图上距离； 以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画图。 3 星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗? (1)用方向和距离来表示物体的位置的步骤: ①选定参照点,建立坐标系; ②确定方向和角度; ③确定比例尺,算出实际距离。 教材例题 星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗? (2)用数对来表示物体的位置的步骤: ①选定参照点,建立直角坐标系; ②根据行、列,标出物体的位置。 小明家所在街区的平面图如下。 如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？ 典型例题 分析：先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数。再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。 怎样用数对表示位置？ 怎样用方向和距离表示位置？ 分析：先量出图上距离,再根据比例尺求出实际路程。 学校到邮局的图上距离大约是1.4cm,所以实际距离是280m。 随堂小测 1．下面是1路公共汽车的行驶路线图。 (1)1路公共汽车从火车站出发，向(　　)方向行驶(　　)km到达医院，再向(　　)偏(　　)50°方向行驶(　　)km到达新华书店，然后向 (　 　)方向行驶(　 )km到达中心广场，再向(　 　)偏(　　 ) (　　)°方向行驶(　　)km到达公园，最后向(　　)偏(　　)30° 方向行驶2 km到达体育馆。 正东 1.5 北 东 2.3　 正东 1.2 南 东 55 1.8 北 东 (2)写出1路公共汽车从体育馆返回火车站的行驶路线。 1路公共汽车从体育馆出发，向南偏西30°方向行驶2 km到达公园， 再向北偏西55°方向行驶1.8 km到达中心广场， 然后向正西方向行驶1.2 km到达新华书店， 再向南偏西50°方向行驶2.3 km到达医院， 最后向正西方向行驶1.5 km到达火车站。 分析：根据比例尺求出图上距离， 女孩家在学校的正南方向300 m处，图上距离是1.5 cm；男孩家在学校北偏西30°约400 m处，图上距离是2 cm。 2.在右图中标出他们两家的位置。 我家在学校正南方向约300m处。 我家在学校北偏西30°约400m处。 小梅 小方 小梅 小方 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $