内容正文:
专题二 有关数轴的探索
目
录
类型一 数轴的折叠问题
类型二 数轴上的动点问题
类型三 数轴上点的规律问题
类型一 数轴的折叠问题
1.根据如图所示的数轴,解答下列问题:(1)根据图中A,B两点的位置,可知点A表示的数是______,点B表示的数是______;(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是________;(3)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数________表示的点重合;(4)若数轴上M,N两点之间的距离为2 022(点M在点N的左侧),且M,N两点经过(3)中折叠后互相重合,求M,N两点表示的数.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
解:(1)1,-2.5.(2)-3或5.(3)A点与-3表示的点重合,则对称点是-1表示的点,则B点关于-1的对称点是 (或0.5)表示的点.故答案为: (或0.5).(4)由M,N两点经过(3)中折叠后相互重合知,M与N的中点为-1.因为M,N的距离为2 022,所以M点到中点-1 的距离为1 011,N点到中点-1的距离为1 011.又因为点M在点N的左边,所以点M表示的数为-1-1 011=-1 012,点N表示的数为-1+
1 011=1 010.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
2.[2021广东深圳龙岗区月考]已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数________表示的点重合;(2)若-1表示的点与3表示的点重合,①那么7表示的点与数________表示的点重合;②若数轴上A,B两点之间的距离为11(点A在点B的左侧),且A,B两点经折叠之后重合,求A,B两点表示的数.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
解:(1)2.(2)①因为 =1,设所求的数为x,所以 =1,解得x=-5.故答案为:-5.②因为数轴上的A,B两点之间的距离为11且对折后重合,A在B的左侧,所以A点表示的数为1-11÷2=-4.5,B点表示的数为1+11÷2=6.5.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
类型二 数轴上的动点问题
3.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础,请利用数轴回答下列问题:(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是______,A,B两点间的距离是________;(2)如果点A表示数3,将点A先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是________,A,B两点间的距离是________;(3)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,请你猜想终点B表示的数是________,A,B两点间的距离是________;(4)如图,数轴上有三个点A,B,C,它们可以沿着数轴左右移动,移动点A到达点E,使B,C,E三点的其中一点在另外两点的正中间,请你直接写出所有点A移动的距离和方向.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
解:(1)如图所示:
可以得出终点B表示的数是4,A,B两点间的距离为7.故答案为:4,7.
(2)如图所示:
可以得出终点B表示的数是4,A,B两点间的距离为1.故答案为:4,1.
(3)m+n-p,|n-p|.(4)当B在中间时,点A向左平移3个单位长度;当E在中间时,点A向右平移4.5个单位长度;当C在中间时,点A向右平移12个单位长度.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
4.[2021江苏南通崇川区月考]如图,在数轴上点A表示的数是8,若动点P从原点O出发,以2个单位/秒的速度向左运动,同时另一动点Q从点A出发,以4个单位/秒的速度也向左运动,到达原点后立即以原来的速度返回,向右运动,设运动的时间为t(秒).(1)当t=0.5时,求点Q表示的数;(2)当t=2.5时,求点Q表示的数;(3)当点Q到原点O的距离为4时,求点P表示的数.
1
2
3
4
5
6
7
专题二 有关数轴的探索
返回目录
解:(1)根据题意,点A表