内容正文:
1.2 捉迷藏(练习)
基础演练
一、选择题
1.琪琪画了8个气球,再画( )个就够15个了。
A.6 B.10 C.7
2.盘子里原有12条鱼,小猫吃了一些,现剩下8条,小猫吃了( )条鱼。
A.20 B.8 C.4
3.西瓜有14个,比哈密瓜多8个,哈密瓜有( )个。
A.8 B.7 C.6
4.11-8=( )。
A.3 B.7 C.8
5.有11块蛋糕,爸爸和小明2人吃了8块,还剩( )块。
A.1 B.3 C.9
二、填空题
6.小明今年14岁了,他的妹妹今年6岁了;2年后,小明( )岁,妹妹( )岁,她比小明小( )岁。
7.小松鼠拾了13个贝壳,小兔子拾了8个贝壳,小兔子至少再拾( )个,才能超过小松鼠。
8.比11多8的数是( ),比11少8的数是( )。
9.踢毽子。小玲踢了17下,晓晓踢了8下。晓晓比小玲少踢( )下。
10.林林有16本故事书,兵兵有8本故事书。林林给兵兵( )本,他俩故事书的数量就一样多了。
三、计算题
11.我会列式。
12.看图列式计算。
(个)
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四、解答题
13.舞蹈组有13人,歌咏组有9人,绘画组有7人。
(1)绘画组和歌咏组一共有多少人?
(人)
(2)舞蹈组男生有8人,女生有几人?
(人)
14.男生有8个,女生有几个?
(个)
15.贝贝和伙伴们玩捉迷藏游戏,藏起来的人一共有15人,她找到了8个人,还有多少个人没有找到?
(个)
参考答案
1.C
2.C
【分析】用“原来鱼的数量-剩下的数量=小猫吃了的数量”来列式计算。
【详解】12-8=4(条)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。
3.C
【详解】已知西瓜有14个,且比哈密瓜多8个,要计算哈密瓜有多少个,可列式14-8=6(个)。
故答案为:C
4.A
5.B
6. 16 8 8
7.6
8. 19 3
【分析】要求比11多8的数是多少,用11加上8即可,要求比11少8的数是多少,用11减去8即可。
【详解】
所以,比11多8的数是19,比11少8的数是3。
【点睛】本题主要考查了整数加减法的意义和计算方法,属于基础题,比较简单。
9.9
10.4
11.15-8=7
【分析】从图中可知,箭头是用从15指向7,中间减了8,表示用15减8等于7.
【详解】由题意可知:
15-8=7
12.
13.(1)9+7=16
(2)13-8=5
14.
【分析】根据题意可知:一共14个小朋友,其中男生有8个,求女生多少个,用减法解答即可。
【详解】14-8=6(个)
答:女生有6个。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算。
15.
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